2009年5月5日下午，植物科學學院深入學習實踐科學發(fā)展觀第一調(diào)研組召開農(nóng)藝教育2006級學生調(diào)研座談會，會議在教務處會議室舉行，張子學院長主持。
本次調(diào)研活動是根據(jù)植科黨字〔2009〕8號植物科學學院領(lǐng)導班子開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題調(diào)研的通知要求組織開展的，調(diào)研主題是“農(nóng)學類本科應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革”。調(diào)研活動圍繞人才培養(yǎng)的目標，在總結(jié)學院培養(yǎng)本科應用型人才經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入了解影響本科應用型人才培養(yǎng)的體制和機制障礙，探索“3+1”培養(yǎng)模式的可行性，即本科生前3年在校完成大學期間全部理論課程和實驗實習教學，第4年全部到校外教學基地、用人單位和合作辦學單位進行實訓，縮短大學生畢業(yè)后工作適應期，提高學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)競爭力。
調(diào)研座談會學生暢所欲言，每一位學生交流了進入大學生以來的學習體會，對進一步提高農(nóng)藝教育專業(yè)辦學水平提出了改革的意見和建議，一致要求應大力改革大學預科的教學計劃，提出了減少課程門數(shù)、增加公共課和基礎(chǔ)課學時、強化學生基礎(chǔ)知識和能力培養(yǎng)的要求，表達了更多地參與專業(yè)技術(shù)方面的實踐動手操作愿望，對新教師授課能力和課堂管理提出了意見，對“3+1”培養(yǎng)模式改革方面很歡迎。
