為扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作，3月25日上午，學(xué)校在校圖書館十樓會議室組織召開專業(yè)認(rèn)證工作推進(jìn)會。黨委委員、副院長黃友銳出席會議。教務(wù)處、督導(dǎo)考核辦公室科級以上人員參加現(xiàn)場會議，各教學(xué)院（部）院長（主任）、分管教學(xué)副院長、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書通過騰訊會議以線上直播方式參會。會議由黃友銳主持。

黃友銳在講話中指出，全體師生員工應(yīng)強(qiáng)化對專業(yè)認(rèn)證工作的再認(rèn)識，要深入學(xué)習(xí)、理解、掌握專業(yè)認(rèn)證的理念，準(zhǔn)確把握專業(yè)認(rèn)證評價(jià)機(jī)制，厘清專業(yè)認(rèn)證的“主線”和“底線”，做好專業(yè)認(rèn)證工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。他從學(xué)校內(nèi)部專業(yè)認(rèn)證工作開展實(shí)際和學(xué)校外部其他省內(nèi)同類型院校專業(yè)認(rèn)證工作取得的成績兩個(gè)方面，深刻剖析了我校專業(yè)認(rèn)證工作面臨的艱巨形勢，強(qiáng)調(diào)學(xué)校專業(yè)認(rèn)證工作開展要堅(jiān)定信心、奮起直追。黃友銳就下一步專業(yè)認(rèn)證工作的推進(jìn)提出明確要求，一是統(tǒng)一思想，提高站位，增強(qiáng)開展專業(yè)認(rèn)證工作的緊迫性；二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任，廣泛調(diào)動(dòng)全體師生開展專業(yè)認(rèn)證工作的積極性；三是把握目標(biāo)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作開展的廣泛性；四是求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，努力爭取專業(yè)認(rèn)證工作取得實(shí)效性。

會議邀請工程教育認(rèn)證專家、華東理工大學(xué)樂清華教授作了題為“構(gòu)建基于OBE的專業(yè)教育體系——目標(biāo)、要求、支撐、評價(jià)和改進(jìn)”的專題報(bào)告。她在報(bào)告中闡述了“學(xué)生為中心的教育理念、‘產(chǎn)出導(dǎo)向’的教育體系、‘持續(xù)改進(jìn)’的質(zhì)量觀”的工程教育認(rèn)證核心理念，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的目標(biāo)，而內(nèi)涵建設(shè)著力點(diǎn)一是要做好培養(yǎng)方案的頂層設(shè)計(jì)，二是要做好課程質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。她圍繞研究制定面向需求的培養(yǎng)目標(biāo)、明晰支撐培養(yǎng)目標(biāo)的畢業(yè)要求、建立實(shí)現(xiàn)畢業(yè)要求的課程體系、評價(jià)和改進(jìn)教育目標(biāo)的達(dá)成情況等四個(gè)方面，重點(diǎn)解讀“產(chǎn)出導(dǎo)向”的專業(yè)教育體系，并就本科專業(yè)培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求的內(nèi)涵和編制要點(diǎn)，課程體系與畢業(yè)要求矩陣的構(gòu)建、基于OBE的課程教學(xué)大綱編寫、考核方式的設(shè)計(jì)等做了深入、詳細(xì)地解讀。最后，她用“說”、“做”、“證”、“改”四個(gè)關(guān)鍵詞概括了推進(jìn)教學(xué)改革的方向。樂教授的報(bào)告內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性和實(shí)踐性強(qiáng)，為我校下一步專業(yè)認(rèn)證工作的有效開展提供了切實(shí)有效的理論指引。

會上，教務(wù)處處長趙偉峰就2022年專業(yè)認(rèn)證工作開展進(jìn)行了部署。 （特約通訊員：黃丹丹 審核：趙偉峰）