為深入推進(jìn)我校地方應(yīng)用型高水平大學(xué)和一流本科課程建設(shè)，加大“金課”建設(shè)力度，形成“打造‘金課’、淘汰‘水課’”的濃厚教學(xué)改革氛圍，12月17日下午，學(xué)校在新圖書館十樓會(huì)議室召開線下、線上線下混合式、社會(huì)實(shí)踐國家級(jí)一流本科課程申報(bào)評(píng)審會(huì)。黨委委員、副院長黃友銳，督導(dǎo)員郭亮，教務(wù)處處長宋常春，校教學(xué)工作委員會(huì)、校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員代表、申報(bào)課程負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)人員參加會(huì)議。會(huì)議由黃友銳主持。

黃友銳強(qiáng)調(diào)，課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程質(zhì)量直接決定人才培養(yǎng)質(zhì)量。一流本科課程建設(shè)是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國際競爭新形勢(shì)、立德樹人新要求所提出的，更是學(xué)校爭創(chuàng)“雙一流”建設(shè)和“碩士點(diǎn)”申報(bào)的重要舉措。各單位要以此次國家級(jí)一流本科課程推薦為契機(jī)，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，樹立課程建設(shè)新理念，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，實(shí)施科學(xué)課程評(píng)價(jià)，嚴(yán)格課程管理，形成多類型、多樣化的教學(xué)內(nèi)容與課程體系。

郭亮指出，一流本科課程建設(shè)就是要推進(jìn)課堂教學(xué)從知識(shí)課堂向能力課堂轉(zhuǎn)變、從灌輸課堂向?qū)υ捳n堂轉(zhuǎn)變、從封閉課堂向開放課堂轉(zhuǎn)變、從重學(xué)輕思向?qū)W思結(jié)合轉(zhuǎn)變、從重知輕行向知行合一轉(zhuǎn)變。要通過這次推薦工作，建設(shè)一批具有高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的“金課”，提高學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量。

評(píng)審會(huì)上，各申報(bào)課程負(fù)責(zé)人從課程概述、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)環(huán)境（課堂或線上或?qū)嵺`）、教學(xué)方法、創(chuàng)新特色、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與比較等方面，介紹申報(bào)課程建設(shè)現(xiàn)狀，提出下一步課程建設(shè)思路和建設(shè)措施。評(píng)審專家們對(duì)各位課程負(fù)責(zé)人申報(bào)國家級(jí)一流課程的積極性予以肯定，就課程建設(shè)和申報(bào)書撰寫中存在的一些共性問題提出整改意見和建議。

宋常春要求各課程負(fù)責(zé)人會(huì)后認(rèn)真總結(jié)專家意見，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成一流本科課程申報(bào)材料的修改與完善，將申報(bào)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)凝練，融入后期的課程建設(shè)中。同時(shí)，教務(wù)處也將積極整理專家建議，進(jìn)一步做好一流本科課程后期推薦工作。（特約通訊員：黃丹丹 攝影：陳寶）