11月23日，外國語學院教學秘書、農(nóng)村基礎英語教育與教師發(fā)展科研團隊教師吳遠青受邀參加鳳陽縣陽光學校“同課異構(gòu)”賽課與研討活動。該校初中部英語教師和我校在該校實習的2021級英語（師范）專業(yè)學生也參加了此次活動。
大家聆聽了該校七、八、九三個年級三位英語教師的公開課，隨后進行了評課。吳遠青代表評委組教師對授課教師的授課情況進行點評。他認為，三位教師能夠緊跟《義務教育英語課程標準》（2022版）提出的核心素養(yǎng)理念，在授課過程中注重發(fā)展和提升學生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力；教學準備充分，授課技巧嫻熟，能夠通過開展各種師生互動活動實現(xiàn)教學目標，較好地突出了學生主體地位；授課過程銜接自然，教學手段靈活，教學方法多樣，能夠充分利用思維導圖將知識點結(jié)構(gòu)化，便于學生理解相關知識，課堂作業(yè)較為有效地鞏固了所學內(nèi)容。同時，他從精準設定教學目標、注重設計高階課堂活動和任務、高效實施教學評一體化、分層設計課后作業(yè)以及多途徑夯實語言基礎知識和技能等方面提出了中肯的意見和建議。
近年來，外國語學院依托科研團隊和服務地方中小學英語教師發(fā)展研究所，加強與地方中學的聯(lián)系，參與地方中學的英語教學研討，指導地方中學教師的科學研究，提高了外國語學院服務基礎英語教育的能力和水平。（特約通訊員：吳遠青 攝影：馮娜 審核：劉萍 編輯：李錦）
