為貫徹新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，深化教育督導(dǎo)改革發(fā)展，進(jìn)一步提升高校教育督導(dǎo)人員能力建設(shè)，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升，探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化的教育和教學(xué)評價督導(dǎo)的方法，重塑教育教學(xué)形態(tài)。10月19-21日，由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦的“新時代高校教學(xué)督導(dǎo)改革創(chuàng)新與教育信息化2.0時代下智慧教學(xué)深度融合專題研討會”在南京召開。我校劉愛榮、王維美、開金苗和謝越4位老師參加了此次研討會。

來自全國各地高校的教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)管理人員參加此次研討會。會議邀請了首屆國家級教學(xué)名師獲得者、中山大學(xué)的王金發(fā)教授做了《新時代督導(dǎo)工作創(chuàng)新》的主題報(bào)告；教育部國培專家、四川師范大學(xué)的游永恒教授為學(xué)員進(jìn)行了《教學(xué)方法的督導(dǎo)與評價》的專題講座；教育部在線教育研究中心智慧教學(xué)之星于洪濤教授，分享了內(nèi)蒙古民族大學(xué)混合式教學(xué)改革理論與實(shí)踐，結(jié)合“學(xué)習(xí)通”、“雨課堂”等軟件平臺，詳細(xì)講解了“五步教學(xué)法”，并現(xiàn)場演示了智慧教學(xué)的督導(dǎo)方法。

與會專家學(xué)者圍繞高校教學(xué)督導(dǎo)組織的管理運(yùn)行與實(shí)施、新時代高等教育面臨新形勢、高校教師課堂有效教學(xué)的評價、高校教師課程設(shè)計(jì)與課程資源運(yùn)用的督導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)工作的反思與改革、教學(xué)督導(dǎo)工作改革的探索與實(shí)踐、高校教學(xué)智慧督導(dǎo)、高校智慧教學(xué)工具使用、高校智慧教學(xué)推進(jìn)策略和智慧教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作等內(nèi)容進(jìn)行了專題研修。我校教學(xué)督導(dǎo)員與來自全國各地的高校同行，就高校教學(xué)督導(dǎo)與課堂改革工作進(jìn)行了深入交流與探討。

研修結(jié)束后，我校督導(dǎo)經(jīng)專家考核，獲得了中國教育技術(shù)協(xié)會學(xué)時結(jié)業(yè)證書。通過此次專題研討，督導(dǎo)們一致認(rèn)為必須堅(jiān)持以本為本，推進(jìn)四個回歸，明確教學(xué)工作中心地位，堅(jiān)定不移推動教學(xué)督導(dǎo)和課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)能力，持之以恒提高本科教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教學(xué)工作新的跨越。（特約通訊員：張杰）