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大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室研究推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)改革

2015年07月14日 14:53 admin 點擊:[]

為了進(jìn)一步適應(yīng)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢需要,研究解決畢業(yè)生就業(yè)過程中面臨的新情況、新問題,提高大學(xué)生就業(yè)求職能力,7月13日下午,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教研室邀請部分長期從事就業(yè)指導(dǎo)和課程教學(xué)一線的老師,就當(dāng)前國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢、任務(wù)、大學(xué)生就業(yè)過程中面臨問題以及就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)大綱修訂、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)方法改進(jìn)、大學(xué)生就業(yè)能力提升等進(jìn)行專題研討。研討會由黃樹橋主持。

黃樹橋在研討會上指出,高校就業(yè)指導(dǎo)課既是就業(yè)政策宣講課、個人職業(yè)發(fā)展的啟蒙指導(dǎo)課,更是就業(yè)能力、就業(yè)意識的培養(yǎng)培訓(xùn)課,上好就業(yè)指導(dǎo)課是一項有意義的事,責(zé)任重大。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的就業(yè)工作要貼近國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢,找準(zhǔn)就業(yè)工作重難點,理清就業(yè)指導(dǎo)工作思路,將普及性的就業(yè)知識傳授、就業(yè)能力指導(dǎo)與就業(yè)困難畢業(yè)生重點幫扶結(jié)合起來,切實提高就業(yè)指導(dǎo)效果。黃樹橋建議,本次研討會要緊扣我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中面臨的實際問題,將教學(xué)大綱修訂、授課內(nèi)容調(diào)整、教學(xué)方法改進(jìn)、考核評價方式探索特別是引進(jìn)視頻教學(xué)等環(huán)節(jié)綜合考慮,真正使我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程開有所用、用有其實、實而見效。

研討會上,與會教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗及學(xué)生專業(yè)特點,就如何在新常態(tài)下進(jìn)一步將國家最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策融入課堂教學(xué)、如何在課堂教學(xué)中更好地提升學(xué)生就業(yè)能力、如何在教學(xué)過程中更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃以及就業(yè)準(zhǔn)備、如何在教學(xué)過程中使用新的教學(xué)模式及教學(xué)方法展開了熱烈討論。研討會上,與會人員重新修訂了教學(xué)大綱(征求意見稿),提出了課程教學(xué)編寫要求及方案,確定了分組編寫人員名單。

會后,就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室對教學(xué)大綱(征求意見稿)進(jìn)行了進(jìn)一步修改,分章節(jié)安排專人組織教學(xué)內(nèi)容,并約定月底前再次集中,對教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論。

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