為全力貫徹安徽科技學(xué)院2019-2020學(xué)年第二學(xué)期線上教學(xué)實施方案，按照資源與環(huán)境學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，學(xué)院教師于3月2日正式開始線上授課，線上教學(xué)進(jìn)行三周以來，學(xué)院院師生合理謀劃，共同努力，全力保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)秩序井然，平穩(wěn)有序。
線上教學(xué)之初，院長肖新、副院長李孝良組織教師召開“線上教學(xué)”運(yùn)行專題研討會。肖新對線上教學(xué)做了總體要求和部署。李孝良針對線上教學(xué)要求老師課前準(zhǔn)備充分，課中監(jiān)控到位，課后反饋及時，力求在新學(xué)期線上教學(xué)中，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利落實，打贏疫情防控線上教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
線上教學(xué)開展三周以來，學(xué)院教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)方案，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀教學(xué)案例不斷涌現(xiàn)。肖新、孫冰清老師講授的《環(huán)境規(guī)劃與管理》采用學(xué)習(xí)通、QQ群課堂、線上翻轉(zhuǎn)課堂等相結(jié)合模式進(jìn)行“復(fù)合式教學(xué)”，學(xué)生在上課之前，課堂設(shè)計合理，提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生上課有條不紊的進(jìn)行；翻轉(zhuǎn)課堂同學(xué)們分組展示并進(jìn)行提問，教師進(jìn)行點(diǎn)評，對所討論的知識點(diǎn)加深理解，學(xué)習(xí)效果非常好?！董h(huán)境規(guī)劃與管理》課程上課條理清晰，時間分配合理，學(xué)生參與度很高，教師準(zhǔn)備充分,完成了課前學(xué)生預(yù)習(xí)，課中聽講、參與、測驗、討論，課下學(xué)習(xí)效果反饋等多個教學(xué)活動，得到了學(xué)生一致好評。范行軍博士講授的《大氣污染控制工程》采用學(xué)習(xí)通、QQ群、QQ視頻電話直播等方式開展教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)秀。馬萬征、朱琳老師講授的《工程制圖與AutoCAD》利用學(xué)習(xí)通、QQ群、騰訊課堂開展同步課堂教學(xué)，學(xué)生反饋效果較好。
強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，保障教學(xué)成效。自3月2日線上教學(xué)開始后，學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組在督導(dǎo)組組長謝宜勤領(lǐng)導(dǎo)下有序開展在線教學(xué)督導(dǎo)。一是對在照教學(xué)任務(wù)，對教師授課平臺進(jìn)行檢查。二是組織開展在線教學(xué)聽課。三是通過學(xué)生信息員了解在線教學(xué)情況。聽課結(jié)束后，對在線教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時與授課教師進(jìn)行溝通與交流。開展學(xué)生在線教學(xué)學(xué)習(xí)情況意見征詢，聽取學(xué)生的評價、建議，及時匯總反饋任課教師。同時每周將教學(xué)督導(dǎo)情況及時反饋給學(xué)校督導(dǎo)辦公室，加強(qiáng)在線教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。
線上教學(xué)與督導(dǎo)對學(xué)院院全體師生而言是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)，按照學(xué)校工作部署，資源與環(huán)境學(xué)院師生將以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量為目標(biāo)完成各項在線教學(xué)任務(wù)。（特約通訊員：李孝良）