應(yīng)我校資源與環(huán)境學(xué)院邀請(qǐng)，淮北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院束良佐教授于6月26日下午3點(diǎn)半在資源與環(huán)境學(xué)院會(huì)議室，為我校師生作了題為《交替根區(qū)水肥耦合效應(yīng)研究》學(xué)術(shù)報(bào)告。校黨委委員、副校長(zhǎng)汪建飛，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科全體教師、生命與健康科學(xué)學(xué)院相關(guān)教師及研究生近40人聆聽(tīng)了報(bào)告，會(huì)議由資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)李孝良主持。
束良佐教授以承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金“局部根區(qū)灌溉下水氮耦合效應(yīng)以及對(duì)土壤中氮遷移利用的影響”和“交替根區(qū)滴灌施肥（氮）對(duì)蔬菜生長(zhǎng)以及氮素利用與遷移的影響”的研究為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了不同灌溉方式、不同灌水量、不同氮肥品種、不同氮肥用量等因素組合對(duì)蔬菜生長(zhǎng)、根系發(fā)育、光合效率及養(yǎng)分吸收的影響，探討了交替根區(qū)滴灌施肥下水肥耦合效應(yīng)對(duì)提高水肥利用效率的作用機(jī)制。
汪建飛用“精、深、準(zhǔn)”三個(gè)字對(duì)束良佐教授的報(bào)告和科研工作進(jìn)行了概括，束教授的試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)巧妙，在常規(guī)的試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問(wèn)題，并獲國(guó)家自然科學(xué)基金連續(xù)資助。汪建飛希望學(xué)科組師生要學(xué)習(xí)束教授從事科研工作的思路和精神，堅(jiān)持科研工作的方向，不斷進(jìn)取，促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科健康發(fā)展，在高級(jí)別科研項(xiàng)目上有所突破。
會(huì)后，在學(xué)科組老師的陪同下，束良佐教授考察了種植科技園肖新教授的水肥耦合定位試驗(yàn)基地、土壤與環(huán)境研究中心，并就下一步開(kāi)展溫室氣體分析、N15田間試驗(yàn)達(dá)成初步合作意向。（特約通訊員：李孝良）