按照《關(guān)于開(kāi)展第十二屆“5·25”心理健康月活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，資源與環(huán)境學(xué)院組織開(kāi)展了第二屆“5·25”大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)，具體內(nèi)容如下。
活動(dòng)一、召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署“5.25”心理健康活動(dòng)月工作。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)院召開(kāi)心理委員會(huì)議，專題研究布置本學(xué)期心理健康教育工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了四類學(xué)生排查，“3.7”女生節(jié)和“5.25”心理健康活動(dòng)月等工作，要求同學(xué)們及早謀劃，結(jié)合班情，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。
活動(dòng)二、開(kāi)展心理健康教育培訓(xùn)
為進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康教育意識(shí)，提升學(xué)生心理健康教育技能，3月22日下午，資源與環(huán)境學(xué)院在會(huì)議中心第一會(huì)議室舉辦了題為“促進(jìn)身心健康 增強(qiáng)團(tuán)體凝聚”的心理健康教育培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)院心理輔導(dǎo)老師謝宜勤主持，學(xué)院心理委員聯(lián)合會(huì)成員參加。
活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)團(tuán)體小游戲，感受音樂(lè)治療、放松訓(xùn)練等多項(xiàng)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅提高了同學(xué)們參與心理健康教育的積極性主動(dòng)性，更使他們掌握了心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)的一些技能，讓同學(xué)們?cè)谛睦斫】到逃顒?dòng)中加以理解和應(yīng)用。
活動(dòng)三、舉辦“第二屆心理知識(shí)競(jìng)賽”
4月26日下午，新A305、新A306開(kāi)展資源與環(huán)境學(xué)院第二屆心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次競(jìng)賽主要為大一和大二學(xué)生，由心理委員聯(lián)合會(huì)成員監(jiān)考。本次考試題型新穎且富有內(nèi)涵，考試過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真答題，監(jiān)考人員盡職盡責(zé)，營(yíng)造了一個(gè)井然有序的考場(chǎng)氛圍。
活動(dòng)四、舉辦“悅享心生活”校園心理情景劇大賽
為強(qiáng)化學(xué)生心理健康知識(shí)教育，提升學(xué)生心理健康教育技能，5月20日晚，資源與環(huán)境學(xué)院心理聯(lián)合會(huì)和電氣與電子工程學(xué)院一米陽(yáng)光心理社于新B302聯(lián)合舉辦了“悅享心生活”心理話劇大賽。比賽分初賽和決賽兩輪，初賽由兩學(xué)院自行舉辦，在初賽基礎(chǔ)上，兩院各派五支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)決賽。各參賽團(tuán)隊(duì)都有自己鮮明的特色，反映了當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感世界以及心路歷程，主題性與趣味性兼?zhèn)?，起到了寓教于?lè)的心理教育效果。
本次大賽不僅增進(jìn)了兩院師生間的友誼，促進(jìn)了彼此間交流學(xué)習(xí)，更展現(xiàn)了學(xué)生創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)的提升，為豐富校園文化的，促進(jìn)校園心理健康教育做出了積極貢獻(xiàn)。
活動(dòng)五、積極組織學(xué)生參加校心理健康系列活動(dòng)。
在大學(xué)生心理健康月中，學(xué)院積極組織學(xué)生參加校組織的大學(xué)生心理健康系列活動(dòng)，如“5.25”開(kāi)幕式、心理委員培訓(xùn)、心理知識(shí)競(jìng)賽、心理劇大賽等，均取得了良好的成績(jī)。（特約通訊員:吳國(guó)良）