資源與環(huán)境學(xué)院舉辦青年教師課堂教學(xué)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)競(jìng)賽
作者：李卓冉 發(fā)布時(shí)間：2017/04/20 點(diǎn)擊數(shù)：
根據(jù)學(xué)校和學(xué)院關(guān)于開展青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽相關(guān)文件要求，資源與環(huán)境學(xué)院于4月19日下午在學(xué)知樓107教室舉行青年教師課堂教學(xué)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)競(jìng)賽，學(xué)院全體教師參加觀摩了比賽。
此次競(jìng)賽活動(dòng)，以“微課競(jìng)賽”方式進(jìn)行，以學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)成員為評(píng)委，要求參賽教師以采用板書與多媒體相結(jié)合的方式參加教學(xué)競(jìng)賽。經(jīng)教研室推薦，4位青年教師參加了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)競(jìng)賽，4位青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。各參賽教師賽前準(zhǔn)備充分，講課中儀表大方，語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)目的明確，時(shí)間安排合理，充分展現(xiàn)了學(xué)院青年教師風(fēng)采與活力。兩項(xiàng)競(jìng)賽歷時(shí)近三個(gè)小時(shí)，最后經(jīng)專家組評(píng)審，評(píng)選出青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)2名，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
賽后，各評(píng)委分別從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段等方面對(duì)參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)教學(xué)方法、語(yǔ)言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)等方面問題，提出了合理的建議。
通過本次競(jìng)賽，青年教師充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)能力的重要性，青年教師的課堂教學(xué)技能得到鍛煉、課堂教學(xué)能力得到提高，凸顯學(xué)院教學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)院整體教學(xué)質(zhì)量的提高。（特約通訊員：李孝良）