3月28日下午，環(huán)境科學與工程系全體教師在教研室召開“站穩(wěn)講臺，提升教學能力”專題研討會。學院副院長李孝良及環(huán)境科學與環(huán)境工程系全體教師參加了會議，會議由環(huán)境科學教研室主任范行軍博士主持。
李孝良結合學院“魅力課堂”觀摩教學活動和環(huán)境工程專業(yè)評估工作，要求環(huán)境科學與工程系全體教師合理安排教學內容、認真研討教學方法、加強課堂管理、加強科學研究對教學能力的提升作用，從提升人才培養(yǎng)質量和青年教師站穩(wěn)講臺的實際需求，切實提高教師教學能力。
環(huán)境科學與工程系主任李飛躍博士和環(huán)境科學與工程實驗室主任王艷博士，從自身教學體會，說明了備課和教學環(huán)節(jié)組織的重要性，要求每位教師認真對待每一節(jié)課，將自身科研優(yōu)勢轉化為課堂教學的實際案例，切實提高課堂魅力；要求每位教師加強實踐教學的準備與過程管理，保障實踐教學有序高效的進行。會上各位教師結合自身教學實際，圍繞理論教學到實踐教學開展教學研討。大家一致認為，在教學活動中要始終貫穿“教書育人”精神，教書與育人并重。
本次研討活動的開展，有助于環(huán)境科學與工程系青年教師教學能力的提升和教學方法的掌握，有效促進青年教師“站穩(wěn)講臺”和不忘“教書育人”的初衷。（特約通訊員：李孝良）