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新聞動(dòng)態(tài)

新聞動(dòng)態(tài)

    從課堂到田間,用志愿服務(wù)書寫鄉(xiāng)村振興新篇章 ——記2024年全國(guó)農(nóng)科研究生暑期志愿服務(wù)活動(dòng)

    2024年09月12日 11:37 許緣、徐曹燕 點(diǎn)擊:[]

    7月2日,全國(guó)農(nóng)科研究生志愿服務(wù)聯(lián)盟向全國(guó)農(nóng)科研究生培養(yǎng)單位發(fā)出倡議,以“鄉(xiāng)村振興志愿行 為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題,號(hào)召農(nóng)科研究生走出校門、深入“三農(nóng)”,到農(nóng)村廣袤的充滿希望的田野上,熔煉技能、擔(dān)當(dāng)作為,以生動(dòng)實(shí)踐貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對(duì)全國(guó)廣大青年寄語(yǔ)精神。

    8月底以來(lái),來(lái)自湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)、貴州大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、塔里木大學(xué)、安徽科技學(xué)院等近20所研究生培養(yǎng)單位的約800余位碩博研究生志愿者,懷揣著投身基層、服務(wù)基層的深厚情懷,發(fā)揚(yáng)“鄉(xiāng)村振興、強(qiáng)農(nóng)有我”的中國(guó)農(nóng)科研究生新時(shí)代擔(dān)當(dāng)精神和“開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的聯(lián)盟精神,分赴全國(guó)各地廣袤的鄉(xiāng)村大地上,將青春賽道深深植入“三農(nóng)”領(lǐng)域,在鄉(xiāng)村振興的偉大實(shí)踐中奮力奔跑。

    產(chǎn)業(yè)振興,讓科技賦能鄉(xiāng)村發(fā)展

    7月22-27日,江蘇科技大學(xué)研究生鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)隊(duì)與“蠶??萍夹≡骸睅熒M成的“絲路”志愿服務(wù)團(tuán),來(lái)到陜西省延安市延川縣開展蠶??萍贾мr(nóng)系列志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)團(tuán)成員們深入延川縣永坪鎮(zhèn),實(shí)地考察了修葺整齊的桑田,并就桑樹田間管理提供了技術(shù)指導(dǎo)。在源流灣和封家灣的蠶房中,團(tuán)隊(duì)成員參觀了整齊的蠶臺(tái),并了解了養(yǎng)蠶育蠶的各個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)不同環(huán)節(jié)提出了建設(shè)性意見(jiàn),使蠶農(nóng)對(duì)蠶桑生產(chǎn)有了更加直觀和科學(xué)的認(rèn)識(shí)。帶隊(duì)老師潘剛提到:“我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作,充分發(fā)揮高??萍純?yōu)勢(shì),助力延川縣打造特色蠶桑產(chǎn)業(yè),讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新的生機(jī)與活力?!?/p>


    7月,正是洛陽(yáng)的盛夏時(shí)節(jié),一同熱起來(lái)的,還有由河南科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)及河南科技學(xué)院4校組成的聯(lián)合博士團(tuán)。博士團(tuán)積極響應(yīng)全國(guó)涉農(nóng)高?!鞍倜┦坷蠀^(qū)行”的號(hào)召,在駐村第一書記甘從輝的帶領(lǐng)下,為洛陽(yáng)紅里村的果農(nóng)們提供了病蟲害防治、土壤改良、水肥一體化等方面的技術(shù)指導(dǎo),并鼓勵(lì)大家嘗試新的種植技術(shù)和管理模式。青春的力量在這里匯聚成河,不僅激發(fā)了村民們的創(chuàng)新熱情,更為紅里村的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

    一個(gè)院落,幾間平房,走進(jìn)昆玉紅棗科技小院。塔里木大學(xué)園藝與林學(xué)學(xué)院2023級(jí)碩士研究生魏煜軒,正忙著利用專業(yè)所學(xué)指導(dǎo)農(nóng)戶修剪棗樹。今年的紅棗個(gè)大飽滿,掛滿枝頭,長(zhǎng)勢(shì)喜人。

    魏煜軒的研究方向是棗樹生理與高效栽培技術(shù),他已經(jīng)在這里駐扎了近一年。無(wú)論寒暑,他始終堅(jiān)守在田間地頭,歷經(jīng)風(fēng)吹日曬的洗禮,他的皮膚逐漸變得黢黑,這份堅(jiān)韌與付出,也為他增添了幾分成熟與穩(wěn)重。

    如今,全國(guó)已有1800多個(gè)科技小院。在西北邊陲新疆,塔里木大學(xué)申報(bào)的13個(gè)科技小院獲得支持建設(shè),一批教師、研究生扎根生產(chǎn)一線,把論文寫在南疆大地上、把成果留在農(nóng)民家,為鄉(xiāng)村振興發(fā)光發(fā)熱,為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。

    涵養(yǎng)人才,把活力推到源頭里

    7月的湘西,山水間彌漫著濃郁的夏日氣息,一片片綠意盎然的山川在陽(yáng)光下熠熠生輝。而在這片充滿生機(jī)的土地上,一支充滿熱情與理想的隊(duì)伍——湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán),進(jìn)駐花垣縣開啟為期一年的支教生活?;ㄔh吉衛(wèi)鎮(zhèn)政府、衛(wèi)城社區(qū)兩委為支教團(tuán)舉行莊重?zé)崃业臍g迎儀式,吉衛(wèi)鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王雍及兩所受援學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)新一屆研究生支教團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎,感謝他們不遠(yuǎn)千里來(lái)到花垣縣助力鄉(xiāng)村教育,奉獻(xiàn)青春年華??租?、吳承舉作為第六屆支教生代表發(fā)言,表示會(huì)牢記囑托,勇創(chuàng)新績(jī)。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生工作部副部長(zhǎng)龍小軍表示,希望支教團(tuán)同學(xué)發(fā)揚(yáng)“自找苦吃”的奮斗精神,以“苦中作樂(lè)”的豁達(dá)融入花垣、扎根花垣,為提升當(dāng)?shù)氐慕逃|(zhì)量匯聚智慧貢獻(xiàn)力量。據(jù)悉,近6年來(lái),已有43名不同專業(yè)背景、各具優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)的湘農(nóng)青年學(xué)子懷揣教育理想先后奔赴花垣縣開展鄉(xiāng)村支教的“愛(ài)心接力”。

    貴州大學(xué)昆協(xié)的“蟲緣童行”志愿服務(wù)隊(duì)前往黔南甕安縣江口壩社區(qū),開設(shè)了“暑期托管班”。他們用心準(zhǔn)備的課程和活動(dòng),受到了孩子們的熱烈歡迎。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅包括昆蟲知識(shí),還穿插了文化傳承、愛(ài)國(guó)主義教育、生活生理教育等多個(gè)方面的知識(shí)。在為期兩周的時(shí)間里,孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的氛圍中開心成長(zhǎng),培養(yǎng)了他們對(duì)自然的興趣和熱愛(ài)。志愿者宋德麗動(dòng)情地說(shuō):“陽(yáng)光下,看到孩子們的笑臉與花朵交相輝映,看到他們?cè)诖笞匀坏恼n堂上對(duì)新知識(shí)的渴望,甚至是看到他們?cè)诜謩e時(shí)的不舍,一幕幕都成為了我們永恒的記憶。我們將繼續(xù)在教育崗位上貢獻(xiàn)青春力量?!?/p>

    在安徽省銅陵市陳瑤湖鎮(zhèn)中心小學(xué),南京師范大學(xué)“童心璀璨銅陵夏,樹人之路共曙光”教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)以同樣的熱情和精力正在開展 “踩進(jìn)泥土的夏天”主題支教志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們帶著精心策劃的課程和活動(dòng),為孩子們提供充實(shí)的暑期學(xué)習(xí)體驗(yàn)。服務(wù)團(tuán)的成員們通過(guò)與孩子們共同參與課堂討論、實(shí)踐活動(dòng)以及戶外探險(xiǎn),不僅提升了孩子們的知識(shí)水平,增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力。更是激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的興趣和憧憬。參加這次支教的志愿者感慨:“這十四天的旅程中收獲了無(wú)數(shù)感動(dòng)與成長(zhǎng)。如同夏日的晚風(fēng)、校園的古樹、孩子們的笑臉,以及那片繁星點(diǎn)綴的夜空,成為了這個(gè)夏天最難忘的記憶。我們也將繼續(xù)肩負(fù)起教育者的使命,不斷探索和實(shí)踐,為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!?/p>

    傳承文化,讓傳統(tǒng)煥發(fā)新活力

    鄉(xiāng)村文化振興不僅是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心組成部分,更是中華文化傳統(tǒng)的根基,是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的堅(jiān)實(shí)支柱。在廣袤的鄉(xiāng)村大地上,傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣、民間藝術(shù)、鄉(xiāng)土文學(xué)等文化瑰寶如同閃耀的星辰,照亮了新時(shí)代的鄉(xiāng)村振興之路。

    安徽科技學(xué)院研究生支教團(tuán)每周末搭乘“安科—小崗周末思政課大篷車”自鳳陽(yáng)校區(qū)出發(fā),迎著朝陽(yáng)踏上前往中國(guó)改革第一村——小崗村的支教之旅。其中鳳陽(yáng)花鼓班致力于教授孩子們傳統(tǒng)民間舞蹈,讓孩子們?cè)跉g快的節(jié)奏中感受鄉(xiāng)村文化的魅力。鳳陽(yáng)花鼓是安徽省獲批的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是鳳陽(yáng)民間獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),在全國(guó)也很有影響。通過(guò)精心編排的舞蹈動(dòng)作和富有鄉(xiāng)土氣息的音樂(lè),不僅傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓,更讓孩子們?cè)谖璧钢畜w驗(yàn)到鄉(xiāng)村的韻味與風(fēng)情。研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳吉提到鳳陽(yáng)花鼓,動(dòng)情的說(shuō):“在鳳陽(yáng)花鼓的教學(xué)過(guò)程中,我深深感受到了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與渴望。課堂上,孩子們聚精會(huì)神地聽我講述鳳陽(yáng)花鼓的來(lái)源和表演技巧,他們的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,為小崗村的孩子們繼續(xù)帶來(lái)歡樂(lè)和成長(zhǎng),讓傳統(tǒng)文化的魅力在鄉(xiāng)村大地上綻放?!?/p>

    8月6日,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)樂(lè)陵市科技小院“智繪佳鄉(xiāng)”志愿服務(wù)團(tuán)前往樂(lè)陵市郭家街道中興村新時(shí)代文明實(shí)踐站舉辦了一場(chǎng)別開生面的剪紙文化活動(dòng)。

    此次活動(dòng)以剪紙這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為紐帶,吸引了20多名村民參與其中。志愿者們帶領(lǐng)村民們創(chuàng)作剪紙作品,講解剪紙的歷史背景和文化內(nèi)涵。村民們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了剪紙的獨(dú)特魅力,進(jìn)一步加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和參與感??吹酱迕駛兡樕涎笠缰鵂N爛的笑容,志愿者們深深地成就感。這種文化交流不僅讓傳統(tǒng)藝術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)新活力,更為鄉(xiāng)村振興注入了新動(dòng)能?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)志愿者們說(shuō)到:“對(duì)于當(dāng)代青年而言,非遺文化不僅是歷史的記憶,更是文化傳承與創(chuàng)新的動(dòng)力源泉?!?/p>

    7月24日至7月30日,中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院“以茶園入心田”茶文旅融合志愿服務(wù)團(tuán)前往云南省紅河哈尼族彝族自治州綠春縣,開展茶馬古道下的茶文化溯源探究以及茶文旅融合發(fā)展路徑的志愿服務(wù)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員深度挖掘云南綠春茶山民族文化及茶產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),精準(zhǔn)畫像,發(fā)揮“紅旗智援”作用,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。志愿服務(wù)團(tuán)還分別走進(jìn)云南哀牢山茶葉有限公司和滇龍六貢茶業(yè)有限責(zé)任公司等當(dāng)?shù)鼐哂写硇缘拇笮筒杵?,通過(guò)實(shí)地走訪調(diào)研、座談訪談等多種方式,全面深入地了解綠春茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題、茶企的運(yùn)營(yíng)狀況和茶葉市場(chǎng)環(huán)境,為茶企的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持,收獲頗豐。

    保護(hù)生態(tài),營(yíng)造綠色宜居環(huán)境

    鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展猶如一曲悠揚(yáng)的田園詩(shī),其中的旋律則是生態(tài)保護(hù)。在這幅美麗的畫卷中,南京師范大學(xué)金陵女子學(xué)院的“三色繪三農(nóng)”鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)團(tuán),足跡遍布8省16地23個(gè)基層單位。他們?cè)诮幨需伶?zhèn)、南京市江寧區(qū)佘村、盱眙縣新四軍文化園等地,聚焦“特色旅游生態(tài)小鎮(zhèn)建設(shè)”主題,分析了污染落后產(chǎn)業(yè)的淘汰、環(huán)境整治及生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等轉(zhuǎn)型路徑。團(tuán)隊(duì)總結(jié)了特色旅游生態(tài)小鎮(zhèn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探討了農(nóng)業(yè)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的協(xié)同發(fā)展之道。他們以青春之力,踐行生態(tài)理念,通過(guò)系列志愿服務(wù)活動(dòng),助力鄉(xiāng)村振興的夢(mèng)想在大地上綻放光彩。


    該校環(huán)境學(xué)院的“全綠以赴,共創(chuàng)美好”綠色中國(guó)尋訪實(shí)踐團(tuán),同樣懷著對(duì)自然的深情厚誼,踏上了一段環(huán)保宣傳與踐行的旅程。9位志愿者攜手走進(jìn)南京及周邊的多個(gè)區(qū)域,以實(shí)際行動(dòng)詮釋綠色理念。他們通過(guò)趣味課堂宣講、宣傳冊(cè)派發(fā)、畫報(bào)設(shè)計(jì)以及問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,深入推進(jìn)環(huán)保知識(shí)的普及。在南京市規(guī)劃建設(shè)館、同仁小學(xué)、玄武區(qū)梅園街道社區(qū)及佘村等地,團(tuán)隊(duì)成員以生動(dòng)的講解和互動(dòng)活動(dòng),提升了公眾的環(huán)保意識(shí)。

    在這個(gè)盛夏的季節(jié)里,近20所涉農(nóng)高校的約800余位碩博研究生志愿者,猶如涓涓細(xì)流匯聚成海,奔赴在全國(guó)各地的田間地頭,展開了一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的生動(dòng)實(shí)踐。他們?cè)谶@片廣袤的鄉(xiāng)村大地上播撒下希望的的種子,逐漸在鄉(xiāng)村的沃土中萌芽、成長(zhǎng)、綻放,為鄉(xiāng)村振興注入了源源不斷的生機(jī)與活力。

    2個(gè)月的生動(dòng)實(shí)踐,全國(guó)研究生把千千萬(wàn)萬(wàn)、深淺不一的足跡踩進(jìn)了“三農(nóng)”領(lǐng)域,農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民也真正走進(jìn)了千萬(wàn)碩博學(xué)子的心。鄉(xiāng)村振興志愿行,為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng),在“三農(nóng)”領(lǐng)域這一特殊賽道上,農(nóng)科研究生正努力跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)。(特約通訊員 馬曉輝;攝影 各相關(guān)高校;審核  張春雨)

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