為了規(guī)范我校全日制專業(yè)碩士學位研究生課堂教學，提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在研究生教育指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，在各位培養(yǎng)領(lǐng)域教師及相關(guān)課程教師的大力配合下，我校組織力量對研究生培養(yǎng)的13門課程編寫了教學大綱初稿。
9月7日上午，在中樓大會議室召開研究生課程教學大綱研討會。會議由副校長劉正主持?？蒲刑幪庨L焦立新、植科院院長張子學、動物科學學院院長王立克、城建與環(huán)境學院院長汪建飛及部分授課教師參加了會議。
劉正簡要介紹了制定研究生課程教學大綱的意義，并指出要在研究生課程教學大綱制定過程中，圍繞專業(yè)碩士培養(yǎng)目標，結(jié)合本地生產(chǎn)實際和皖北地區(qū)農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，突顯教學重點和難點，體現(xiàn)我校農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的創(chuàng)新點和特色。他要求，研究生教學應(yīng)有別與本科生教學，在大綱編寫過程中應(yīng)體現(xiàn)課程深度和廣度，更強調(diào)理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合的特色；應(yīng)按應(yīng)用技術(shù)點將各章節(jié)拉開，體現(xiàn)層次性和實用性；在格式上要進行統(tǒng)一和規(guī)范。
焦立新要求授課教師認真對待教學大綱制定工作，根據(jù)討論的意見，查找不足，認真修訂研究生教學大綱，確保質(zhì)量。
與會教師對教學大綱修訂工作開展了積極熱烈的討論，對課程名稱、課程內(nèi)容、章節(jié)分配、授課方式、實踐開展及實際應(yīng)用等方面做了深入的考慮和討論，明確授課目的和方法，梳理了各學科教學任務(wù)的安排，使研究生培養(yǎng)任務(wù)更加清晰細化。
