學(xué)校持之以恒抓學(xué)風(fēng),多措并舉促成才。學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生思想政治教育和校風(fēng)的重要組成部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題,是提高大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的題中應(yīng)有之義。學(xué)校高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),全面落實(shí)《安徽科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),主動服務(wù)學(xué)生需求,不斷提高學(xué)風(fēng)建設(shè)質(zhì)量,持續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好學(xué)風(fēng)建設(shè)環(huán)境。學(xué)校對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作出安排和部署,學(xué)工系統(tǒng)堅(jiān)持抓思想教育引領(lǐng)學(xué)風(fēng)、抓榜樣帶動學(xué)風(fēng)、抓活動濃厚學(xué)風(fēng)、抓管理促學(xué)風(fēng);教學(xué)系統(tǒng)堅(jiān)持抓教風(fēng)引導(dǎo)學(xué)風(fēng)、抓學(xué)科技能競賽深化學(xué)風(fēng)、抓考風(fēng)端正學(xué)風(fēng);行政系統(tǒng)抓管理促學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措接地氣,體制機(jī)制不斷完善,取得了較好的效果。
一是強(qiáng)化思想引領(lǐng),凝聚學(xué)風(fēng)建設(shè)奮進(jìn)力量。通過開展理論宣講、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會、報告會、學(xué)習(xí)講壇等多種形式,不斷深化學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識、對成長成才的理解,進(jìn)一步明晰大學(xué)四年的發(fā)展規(guī)劃和努力方向,由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,思想引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力,學(xué)風(fēng)建設(shè)不斷濃厚。構(gòu)建“三位一體”分層教育體系,加強(qiáng)思想引領(lǐng)。學(xué)校按照“品牌工作有深化,重點(diǎn)工作有發(fā)展,常項(xiàng)工作有成效,創(chuàng)新工作有突破”的發(fā)展思路,針對不同年級學(xué)生開展不同類型主題教育活動。在一年級學(xué)生中開展“誠信 文明”主題教育活動。培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、文明禮貌的良好素質(zhì),養(yǎng)成學(xué)生言行一致、表里如一的良好習(xí)慣,形成“積極爭做誠信 文明學(xué)生,爭創(chuàng)誠信 文明班級”的良好氛圍,為大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成打牢思想基礎(chǔ)。在二、三年級學(xué)生中開展“責(zé)任 成才”主題教育活動。加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo),強(qiáng)化他們的責(zé)任意識,激發(fā)承擔(dān)責(zé)任的情感,培養(yǎng)責(zé)任能力,規(guī)范責(zé)任行為;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,這是優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的內(nèi)驅(qū)動力。在四年級學(xué)生中開展“感恩 奉獻(xiàn)”主題教育活動。通過教育,使學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)該感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師培育之恩、感激他人幫助之恩,幫助學(xué)生塑造一顆感恩的心,并努力回報他人,回報學(xué)校,回報社會。
二是搭建學(xué)風(fēng)建設(shè)平臺,加強(qiáng)陣地建設(shè)。學(xué)校以品牌校園文化活動為平臺,通過堅(jiān)持開展科技文化藝術(shù)節(jié)和社會實(shí)踐活動,舉辦各類學(xué)科技能競賽和課外科技文化活動,搭建拓展素質(zhì)、展示風(fēng)采、陶冶情操的平臺,激發(fā)學(xué)生參與各種學(xué)習(xí)活動的積極性和創(chuàng)造性,培育優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)校以社會實(shí)踐活動為平臺,通過堅(jiān)持開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,讓學(xué)生在參與農(nóng)村教育幫扶、文化宣傳、科技支農(nóng)、法律宣講、社會調(diào)查研究等社會實(shí)踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動手能力,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動力,調(diào)動學(xué)生勇于實(shí)踐的主動性、積極性和創(chuàng)造性,從而帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
三是以“三個創(chuàng)建”為抓手,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)典型宣傳。通過加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生宿舍文化建設(shè),樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和宿舍風(fēng)氣,營造拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、健康向上的班級文化氛圍。本學(xué)年,學(xué)校在全校范圍開展了學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型宿舍評選活動,評選出學(xué)習(xí)型班級212個、學(xué)習(xí)型宿舍878間、文明宿舍1552間;組織開展了先進(jìn)班集體評選,56個班級獲表彰,選樹了典型并在學(xué)校主頁推出了先進(jìn)班集體的系列宣傳報道。同時加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型宿舍系列報道、安科優(yōu)秀考研學(xué)子系列訪談、優(yōu)秀畢業(yè)生風(fēng)采展等典型宣傳報道,不斷濃厚和提升校園學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。編印《考研路上 天道酬勤——安徽科技學(xué)院2023年考取碩士研究生學(xué)子信息選編》,發(fā)送給所有新生班級,幫助廣大新生樹立奮斗目標(biāo),激發(fā)新生向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊,有利于濃厚學(xué)風(fēng)。
四是開展學(xué)風(fēng)督查,嚴(yán)格日常教育管理。通過開展校、院、班級三級學(xué)風(fēng)督查,實(shí)施課堂出勤率和早操出勤率月檢查月通報、專兼職輔導(dǎo)員進(jìn)公寓月通報和學(xué)生宿舍周檢查周通報制度;開展課堂學(xué)風(fēng)巡查,改善學(xué)生課堂學(xué)風(fēng)。組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大調(diào)研活動,通過召開師生學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會,調(diào)研學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題并制定行之有效的整改措施;開展學(xué)風(fēng)建設(shè)典型案例征集,征集典型案例;組織新生班級大一上晚自習(xí),學(xué)院組織安排檢查與抽查。組織各學(xué)院舉辦學(xué)生骨干培訓(xùn)班,通過專家報告和團(tuán)體輔導(dǎo)等形式,不斷提升學(xué)生干部的素質(zhì)和能力,發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。
五是強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)組織保障。一方面加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供組織保障。學(xué)校深入貫徹落實(shí)《安徽科技學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》文件精神,按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的總體要求,構(gòu)建輔導(dǎo)員選聘、培養(yǎng)、發(fā)展和管理的長效機(jī)制,本學(xué)年配合人事處選聘16名輔導(dǎo)員充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷扎實(shí)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè);配齊配強(qiáng)專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn)和管理,形成一支專兼職結(jié)合、政治合格、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生工作隊(duì)伍,這為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了人才保障。另一方面,注重加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè),以榜樣樹學(xué)風(fēng)。通過發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范作用,引導(dǎo)同學(xué)將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去;通過在學(xué)校的各種評優(yōu)獎勵中將學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況納入了學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型宿舍、文明寢室、三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等評選表彰活動中去,發(fā)揮先進(jìn)典型在學(xué)風(fēng)建設(shè)中導(dǎo)向作用。
六是完善學(xué)風(fēng)建設(shè)制度,建立健全長效機(jī)制。學(xué)校自2016年實(shí)施目標(biāo)管理考核工作以來,就將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入二級學(xué)院的單位目標(biāo)考核。通過考評,檢驗(yàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果,查找學(xué)風(fēng)建設(shè)薄弱環(huán)節(jié),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)方向和重點(diǎn),督促加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著。經(jīng)過不斷努力,我校學(xué)生中“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信、比學(xué)趕幫”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)正在逐步形成,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得了顯著成效,濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成、校園文明新風(fēng)悄然興起、學(xué)生課堂質(zhì)量明顯提高、各類考級考證通過率穩(wěn)步提升、考研錄取率不斷攀升、各項(xiàng)比賽競賽佳績連連、校園文化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等第二課堂活動成效顯著、畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力全面增強(qiáng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制基本建立等,開創(chuàng)了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。2023-2024學(xué)年,我校有30名學(xué)生獲國家獎學(xué)金,601名學(xué)生獲國家勵志獎學(xué)金,2747名學(xué)生獲得?!皟?yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”,1278名學(xué)生獲?!叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號,137名學(xué)生獲評省級優(yōu)秀畢業(yè)生、418名學(xué)生獲評校級優(yōu)秀畢業(yè)生。