黨辦發(fā)〔2015〕62號(hào)
各黨總支（直屬黨支部）、各教學(xué)院（部），各單位（部門）：
現(xiàn)將《安徽科技學(xué)院“建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”教育思想觀念大討論活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合方案，認(rèn)真開展教育思想觀念大討論活動(dòng)。
中共安徽科技學(xué)院委員會(huì) 安徽科技學(xué)院
2015年4月22日
安徽科技學(xué)院“建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”
教育思想觀念大討論活動(dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步解放思想、更新觀念、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)我校第二次黨代會(huì)提出的未來(lái)五年把學(xué)校建成全國(guó)知名、特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，學(xué)校研究決定于2015年4月至11月，在全校開展以“建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”為主題的新一輪教育思想觀念大討論活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“大討論活動(dòng)”）。為了保證大討論活動(dòng)順利開展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神和我校第二次黨代會(huì)精神，以“建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)”為主題，緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，對(duì)我校下一步更新發(fā)展理念、理清教育教學(xué)改革思路、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升應(yīng)用性科研能力、明晰產(chǎn)教融合路徑、深化校企合作、彰顯文化育人特色、深化學(xué)校綜合改革等重大問(wèn)題進(jìn)行研討，著力解決事關(guān)學(xué)校綜合改革發(fā)展的一些深層次的突出問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，為制定學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)奠定基礎(chǔ)。
二、討論主題
第一主題：如何完善學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。
第二主題：如何完善內(nèi)部治理體系。
第三主題：如何深化學(xué)校綜合改革。
第四主題：如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
第五主題：如何加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。
三、方法步驟
第一階段：動(dòng)員與學(xué)習(xí)階段（4月-5月）
（一）4月中旬結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)中心工作，召開教育思想觀念大討論動(dòng)員會(huì)，公布活動(dòng)實(shí)施方案。各單位（部門）成立大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校方案和要求制定學(xué)習(xí)、討論計(jì)劃。（牽頭單位：宣傳部、教務(wù)處、校辦）
（二）學(xué)習(xí)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)方面有關(guān)文件、材料及領(lǐng)導(dǎo)講話。（牽頭單位：發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處）
（三）邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作輔導(dǎo)報(bào)告，交流地方應(yīng)用型本科高校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。（牽頭單位：教務(wù)處、校辦）
（四）發(fā)揮校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等陣地的宣傳作用，及時(shí)報(bào)道宣傳大討論活動(dòng)動(dòng)態(tài)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（牽頭單位：宣傳部）
第二階段：調(diào)研與研討階段（6月-9月）
（一）開展校內(nèi)外專題調(diào)研（包括網(wǎng)上調(diào)研），尤其是高校專業(yè)改革動(dòng)態(tài)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、校地合作、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)調(diào)研。（牽頭單位：教務(wù)處、各教學(xué)院部）
（二）圍繞地方應(yīng)用型高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)與建設(shè)思路等進(jìn)行專題研討。（牽頭單位：各單位、各部門）
（三）按照建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)要求，研究制定各單位（部門）發(fā)展的思路、目標(biāo)和方案。（牽頭單位：各單位、各部門）
（四）總結(jié)提煉學(xué)校地方應(yīng)用型高水平大學(xué)特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)其他專業(yè)建設(shè)。（牽頭單位：教務(wù)處，各教學(xué)院部）
第三階段：交流與總結(jié)階段（10月-11月）
（一）開展大討論活動(dòng)總結(jié)，形成個(gè)人學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告、學(xué)習(xí)討論總結(jié)等。（牽頭單位：各單位、各部門）
（二）分類型、分層次召開大討論活動(dòng)交流會(huì)。（牽頭單位：宣傳部、教務(wù)處、各教學(xué)院部）
（三）召開全校教育思想觀念大討論活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。（牽頭單位：宣傳部、教務(wù)處、校辦）
（四）編印大討論活動(dòng)成果匯編。（牽頭單位：宣傳部）
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立教育思想觀念大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：韋文聯(lián)
副組長(zhǎng)：汪建飛
成 員：各教學(xué)院（部）、各單位（部門）黨政主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。
主 任：郭亮 衛(wèi)勝
副主任：曾獻(xiàn)功 方曉明 俞浩 何永勇
成 員：夏顯明 錢銳 何曉冬 湯帥 李剛 鄧艷萍
各單位（部門）成立大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)
五、相關(guān)要求
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在大討論活動(dòng)中要起表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)和討論，努力提升教育思想觀念，設(shè)計(jì)好討論專題并組織好本單位的大討論活動(dòng)，使本次大討論活動(dòng)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。認(rèn)真做好記錄，集體研討原則上不允許請(qǐng)假，確實(shí)有事不能參加的，要履行請(qǐng)假手續(xù)。要在廣泛深入討論的基礎(chǔ)上，虛心聽取師生員工對(duì)于學(xué)校改革發(fā)展的意見和建議，集思廣益，共同推動(dòng)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。
（二）除學(xué)校層面的活動(dòng)外，各單位（部門）要通過(guò)研討、座談、講座等形式開展大討論活動(dòng)，以豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)大討論活動(dòng)效果。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)、集體研討與專家指導(dǎo)的方法，確保大討論活動(dòng)真正取得實(shí)效。
（三）結(jié)合討論，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)和研討成果，修訂和完善辦學(xué)治校的重要文件及管理制度，以指導(dǎo)和推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展。
（四）全體校領(lǐng)導(dǎo)和全體中層干部，結(jié)合討論思考，每人提交一篇3000字以上論文；教務(wù)處全體人員，各教學(xué)院部的系、教研室、實(shí)驗(yàn)室主任、副主任以及教學(xué)秘書，每人提交一篇1500字以上的心得體會(huì)。
由學(xué)校組織專家對(duì)提交的文章進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)提交出版社出版發(fā)行；評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
（五）各教學(xué)院（部）由書記負(fù)責(zé)組織本單位的討論與座談，其他單位（部門）由主要負(fù)責(zé)人召集組織，集中學(xué)習(xí)討論不少于5次。各單位（部門）要確定專人認(rèn)真做好討論記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將記錄本送至宣傳部存檔。
附：教育思想觀念大討論活動(dòng)參考議題
教育思想觀念大討論活動(dòng)參考議題
一、如何完善學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)
1、針對(duì)我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，我校應(yīng)采取什么樣的發(fā)展戰(zhàn)略？
2、如何在辦學(xué)類型、辦學(xué)層次、服務(wù)面向、人才培養(yǎng)、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)科專業(yè)等方面正確定位？
3、如何在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)“地方性、應(yīng)用型、高水平”？
4、我校應(yīng)樹立什么樣的辦學(xué)理念？如何進(jìn)一步完善大學(xué)制度？
5、實(shí)現(xiàn)學(xué)校成功更名“安徽科技大學(xué)”，還存在哪些方面的差距？作為安徽科技學(xué)院的一員，如何發(fā)揮應(yīng)有的作用？
6、如何將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為正確的辦學(xué)觀，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式教育發(fā)展觀？
二、如何完善內(nèi)部治理體系
1、如何建立健全大學(xué)章程，完善內(nèi)部治理體系，推進(jìn)依法治校，實(shí)現(xiàn)大學(xué)良法善治？
2、如何優(yōu)化校院兩級(jí)學(xué)術(shù)組織架構(gòu)，切實(shí)落實(shí)教授治學(xué)，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的重要作用？
3、如何建立規(guī)范性文件合法性審查和重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制？
4、如何規(guī)范機(jī)關(guān)部門職能劃分和辦事流程，優(yōu)化工作機(jī)制？
5、如何創(chuàng)新管理模式，加大督查力度，強(qiáng)化效能監(jiān)察？
6、如何深化黨務(wù)、校務(wù)公開和信息公開？
7、如何創(chuàng)新開展法治理念、法治思維、法律意識(shí)和法律素質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)依法辦事的能力和水平？
8、如何完善校院兩級(jí)管理體制，建立健全校、院（部）兩級(jí)目標(biāo)管理體系，理順責(zé)權(quán)關(guān)系？
9、如何加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，提高使用效益？
10、如何有效借助社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，積極引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高后勤服務(wù)質(zhì)量？
三、如何深化學(xué)校的綜合改革
1、如何處理學(xué)校深化綜合改革與依法治校的關(guān)系？
2、如何深化教育教學(xué)改革，完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系？
3、如何強(qiáng)化教學(xué)管理、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系？
4、如何通過(guò)二級(jí)單位目標(biāo)管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，全面提升學(xué)校管理效能？
5、如何創(chuàng)新教師教學(xué)激勵(lì)與考核機(jī)制？
6、如何深化人事分配制度改革，構(gòu)建有特色的高層次人才選拔培養(yǎng)體系？
7、如何推進(jìn)科研創(chuàng)新改革，擴(kuò)大科研成果總量，服務(wù)區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展？
8、如何深化招生制度改革，完善就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整體推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作？
9、如何深化學(xué)校后勤改革，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平？
四、如何加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)
1、如何圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量？
2、如何通過(guò)進(jìn)一步完善應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量？
4、如何抓住學(xué)科專業(yè)建設(shè)龍頭，優(yōu)化應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系？
5、如何完善校院兩級(jí)學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜的學(xué)科團(tuán)隊(duì)和學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制，全面提升學(xué)科建設(shè)水平？
6、如何通過(guò)完善相關(guān)政策，進(jìn)一步促進(jìn)高水平“雙能型”師資隊(duì)伍建設(shè)？
7、如何充分利用蚌埠產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)基地，進(jìn)一步提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力？
8、如何創(chuàng)新校企深度合作育人路徑，提升特色“冠名班”應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量？
9、如何推進(jìn)科技創(chuàng)新工作，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力？
10、如何打造學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在激烈競(jìng)爭(zhēng)格局下的錯(cuò)位發(fā)展？
五、如何加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)
1、如何提煉、總結(jié)學(xué)校65年的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色？
2、如何建設(shè)有特色的大學(xué)文化，增強(qiáng)文化育人功能？
3、如何進(jìn)一步完善以大學(xué)章程為統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)校管理制度建設(shè)？
4、如何深入挖掘校史積淀和文化內(nèi)涵，進(jìn)一步凝煉和弘揚(yáng)安科精神？
5、如何加強(qiáng)學(xué)校文化景觀建設(shè)，為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境？
6、如何規(guī)劃學(xué)校行為文化系統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)貌，提升學(xué)校的整體形象？
7、如何加強(qiáng)校園文化陣地和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，提升文化育人水平？
8、現(xiàn)有校訓(xùn)能否完全體現(xiàn)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)和內(nèi)涵？
9、進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本途徑在哪里？
10、教師如何在教育教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的育人理念？
11、如何全面加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)？
12、學(xué)生如何在優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮積極作用？
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