黨宣發(fā)﹝2012﹞23號
2012年將召開黨的十八大，是黨和國家發(fā)展進程中具有特殊重要意義的一年。按照省委、省委教育工委要求及學校黨委的工作部署，現對上半年黨委中心組理論學習提出如下意見。
一、學習內容
1、繼續(xù)深入學習國家、安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
國家及安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要是指導我國我省未來一個時期教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領性文件。要通過深入學習，深刻領會兩個《規(guī)劃綱要》的指導意義；明確高等教育發(fā)展面臨的新階段、新任務，轉變發(fā)展理念，把提高質量作為學校事業(yè)發(fā)展的核心任務。結合學習，深入研究《安徽科技學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，認真分析學校發(fā)展面臨的主要問題，進一步明確學校下一步的發(fā)展方向、發(fā)展思路、發(fā)展重點、發(fā)展戰(zhàn)略等，努力推動我校事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、學習省紀委九屆二次全會和全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設會議精神
省紀委九屆二次全會深入學習貫徹中央紀委七次全會重要精神，全面分析了當前反腐倡廉形勢，明確提出了今年黨風廉政建設和反腐敗工作的要求和任務。全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設會議，將對高校黨風廉政建設作出部署和安排。會議的召開對于深入開展高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強和改進新形勢下黨的建設，具有重大而深遠的意義。要認真學習、深刻領會會議精神，深刻認識新形勢下高校加強黨風廉政建設工作的重大意義，大力保持和發(fā)展新形勢下黨的純潔性，為推進學?？茖W發(fā)展提供堅強保障，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新成效，迎接黨的十八大勝利召開。
3、學習胡錦濤在今年全國“兩會”上重要講話精神及“兩會”報告
今年的全國“兩會”是在實施“十二五”規(guī)劃承上啟下之年、中國共產黨第十八次全國代表大會前召開的一次重要會議。這次會議的召開，對于推動中央各項重大決策部署的貫徹落實，推進改革開放和各項建設事業(yè)的發(fā)展，促進民生改善和社會和諧穩(wěn)定，具有重大的意義。要認真學習胡錦濤總書記在“兩會”上的重要講話和政府工作報告，深刻領會和把握“兩會”關于今年各項工作的指導思想、目標任務、政策措施和具體要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到全國“兩會”精神上來，真正以“兩會”精神凝聚人心，積聚力量，推進學校建設發(fā)展。
4、學習《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》
《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》于2012年2月15日發(fā)布?！兑?guī)劃綱要》圍繞建設社會主義文化強國的宏偉目標，明確了“十二五”時期我國文化改革發(fā)展的指導思想、方針原則、具體目標任務和重大舉措，對文化改革發(fā)展作出了全面部署。要結合學習，深入研究和謀劃學校文化建設，采取有效措施促進廣大師生更加關心、支持和參與文化建設，推動學?！笆濉睍r期文化改革發(fā)展取得新的豐碩成果，實現學校文化大發(fā)展和大繁榮。
5、學習全國全省高校黨建工作會議精神
第22次全國高校黨的建設工作會議站在新的歷史起點上，強調要深入推進社會主義核心價值體系融入高等教育全過程，進一步指明高校黨建面臨的重大任務。全省高校黨建工作會議，將對認真學習貫徹第22次全國高校黨建工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步做好新形勢下我省高校黨建工作，努力開創(chuàng)我省高等教育強省建設新局面作出部署。要深刻領會會議精神，在抓黨建中深入推進社會主義核心價值體系融入高等教育全過程，使各級黨組織自覺承擔起中華民族文化成果廣泛傳播、綿延傳承、揚棄舊義、創(chuàng)立新知的重任，使高校成為社會主義先進文化建設和傳播的堅強陣地。
二、學習方法
堅持周二下午學習日制度，原則上兩周集中學習研討一次。集中學習研討采取分專題安排中心組成員重點準備、重點發(fā)言的方法。做到個人自學與集中學習相結合，中心發(fā)言與集體研討相結合，理論與實際相結合。
三、幾點要求
1、提高學習認識。理論學習是黨委中心組學習的主要載體，是提高黨員領導干部理論水平、政治素質的重要途徑。黨委中心組要嚴格按照構建馬克思主義學習型黨組織的要求，把理論學習當做一項政治任務來看待，樹立全員學習、全程學習、終身學習的理念，不斷增強學習的主動性和自覺性，形成濃厚的理論學習氛圍。
2、突出學習重點。要圍繞黨和國家出臺的重大政策、創(chuàng)新的理論成果、開展的重大活動，組織黨委中心組成員、黨員領導干部認真學習，使其思想和行動真正統(tǒng)一到黨中央的部署上來，把黨的路線方針政策落到實處。
3、創(chuàng)新學習形式。要鼓勵自主學習，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，結合學校實際，綜合運用專題講座、主題發(fā)言、交流研討、專題調研和學習考察等多種有效形式，借助網絡媒體等現代化手段，將集中學習與分散學習相結合，專家輔導與個人自學相結合，增強學習的主動性和自覺性。集中學習以研討交流和專題講座為主。
4、健全學習機制。要嚴格規(guī)范管理，不斷健全完善學習組織制度、學習管理制度、個人自學制度、集體學習制度、調查研究制度，搞好總結自查，確保完成中心組學習的各項任務目標。黨委中心組成員要做好平時自學及集中學習的學習記錄。
5、轉化學習成果。黨委中心組理論學習要樹立理論聯系實際的學風，深入研究重大問題和熱點難點問題，總結實踐經驗，形成改進工作的思路和舉措，真正將學習成果及時運用于各項工作的決策中，促進學習成果轉化為思想水平、工作思路和決策能力。
相關學習材料可在學校主頁專題網站“理論學習”專題網內下載。
各黨總支（直屬黨支部）中心組的學習，可參照黨委中心組學習計劃作出安排，并報黨委宣傳部備案。
附：2012年上半年黨委理論學習中心組集中學習活動安排表
2012年3月4日
報：省委教育工委
發(fā)：中心組成員、各黨總支（直屬黨支部）
2012年上半年黨委理論學習中心組
集中學習活動安排表
時 間
| 內 容
| 中心發(fā)言人
| 集中學習日
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1-2周
| 十七屆六中全會精神、安徽省十一屆人大五次會議精神，全省組織部長、宣傳部長會議精神
| 汪元宏 劉 寧
| 第二周
（2月21日）
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3-4周
| 國家及安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、胡錦濤在清華大學百年校慶紀念大會上的講話
| 汪元宏 劉 寧
| 第三周
（3月1-2日）
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3-4周
| 省紀委九屆二次全會及全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議精神
| 蔣曉銘 劉赟斌
| 第四周
（3月6日）
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7-8周
| 胡錦濤在全國“兩會”上的重要講話及“兩會”報告
| 劉朝臣 李永生
| 第七周
（3月27日）
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9-10周
| 國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要
| 蔣德勤 黃遠友
| 第九周
（4月10日）
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11-12周
| 全國、全省高校黨建工作會議精神
| 汪元宏 王永富
| 第十三周
（5月8日）
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13-14周
| 中共中央、國務院《關于加快推進農業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農產品供給保障能力的若干意見》
| 劉 正 汪 洋
| 第十五周
（5月22日）
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15-16周
| 社會主義核心價值體系建設實施綱要
| 韋文聯 王有煒
| 第十七周
（6月5日）
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17-18周
| 總結
| 汪元宏 蔣德勤
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