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工作動態(tài)

不忘初心 奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行 不負(fù)青春——訪學(xué)校第三次黨代會代表惠貞貞

作者:孫玉慧 陳帥帥 來源:宣傳部 新媒體中心發(fā)布時間:2019-12-21 15:26:34

惠貞貞,化學(xué)與材料工程學(xué)院教師,材料系教工黨支部組織委員,2016年從中國科學(xué)院大學(xué)博士畢業(yè)后來校任教。作為我校第三次黨代會代表,1988年出生的她,對高校教師黨員的職責(zé)和使命有著自己的理解。正如惠貞貞自己所說:“我希望通過自己的努力,演繹出80后安科教師黨員的精彩人生?!?/p>

不忘初心 站穩(wěn)三尺講臺

作為一名一線教師,惠貞貞關(guān)心學(xué)生、視野開闊、勤于思考。在她看來,教學(xué)工作如果沒有理論的指導(dǎo),便成了無源之水,無本之木。然而,空有理論則無異于紙上談兵,只有知行合一,才能止于至善。在日常教學(xué)中,惠貞貞致力于將實踐和教學(xué)有機結(jié)合,用自己獨特的方式將知識傳授給學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的前沿研究熱點,她都會在課堂上與學(xué)生們一起交流,讓學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點,和學(xué)生做進(jìn)一步的探討。她上課時總能抓住重點,條理清晰地講解知識,為了使知識點更加通俗易懂,她經(jīng)常會用幽默風(fēng)趣的方式講解一些枯燥的內(nèi)容,讓學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。

高校教師不僅要傳授科學(xué)文化專業(yè)知識,還要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念,讓學(xué)生在大學(xué)生活中收獲真正有益的知識。面對世界多元化格局和多元價值觀沖擊,只有堅守不忘初心,才能獲得堅定的信心信念?;葚懾懻J(rèn)為高等教育不僅僅是學(xué)到知識,更是心智成熟和逐漸發(fā)現(xiàn)自我的過程。作為一名黨員教師,惠貞貞也非常關(guān)注對于學(xué)生人格的培養(yǎng)。她強調(diào)學(xué)生在大學(xué)里學(xué)到的不僅僅是知識和能力,還包括態(tài)度、習(xí)慣和人格,只有學(xué)生們知道自己到底想要什么,才能向著正確的方向努力。

勤于思考 教學(xué)科研兩相長

在做好課堂教學(xué)的同時,惠貞貞注重在教學(xué)中穿插和運用前沿學(xué)術(shù)成果,實現(xiàn)教學(xué)科研相輔相成。在教研上她靜心鉆研,對于從教的每一門課,認(rèn)真研讀不同版本的教材,并做詳細(xì)備課筆記,更好地服務(wù)于課堂教學(xué)?!爸R終將會淡忘,但思維方法會伴隨我們終身。”因此,在課堂的講授過程中,她特別注重學(xué)生思維方式的訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會舉一反三、類比互通的學(xué)習(xí)方法。

課余時間里,她常常與學(xué)生通過郵件、短信、QQ、微信以及學(xué)習(xí)通等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,對他們沒弄懂或感興趣的問題進(jìn)行更深入的討論。課前、課上、課后的有效結(jié)合,確保了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。自2016年入職以來,她連續(xù)兩年度教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀。

在科研上她潛心探索,主持國家自然科學(xué)基金青年項目1項,安徽省自然科學(xué)基金青年項目1項;以第一作者發(fā)表SCI論文5篇(其中一區(qū)2篇)。惠貞貞認(rèn)為科研能力是大學(xué)教師的立身之本。我國著名科學(xué)家錢偉長曾說:“教學(xué)沒有科研做底蘊,就是一種沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育”??梢哉f,科研是教學(xué)的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的信息時代,沒有了科研的支撐,教師就無法為學(xué)生傳授最新的知識和技術(shù),更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。要始終保持對學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求,堅持不懈地提升科研能力和水平,做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”,并以高水平的學(xué)術(shù)成果為學(xué)校發(fā)展提供不竭動力。

除此之外,她專心指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科研創(chuàng)新項目訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力,由她指導(dǎo)的本科生在科研訓(xùn)練中加深了對課本知識的運用和理解,訓(xùn)練了從基本問題查找到論文撰寫和發(fā)表的基本科研能力和素養(yǎng),學(xué)生的科研訓(xùn)練成果已撰寫論文并在線發(fā)表。

砥礪前行 發(fā)揮支部戰(zhàn)斗力

惠貞貞說道:“堅定初心以后,在實現(xiàn)初心的道路上有荊棘,有誘惑,有陷阱,此時需要的就是堅守本心,堅定信念,咬牙前行。初心此時可能激蕩,可能動搖,但是我們?nèi)绻軌虮3种逍?,腳踏實地,砥礪前行,那就離初心的實現(xiàn)又進(jìn)了一步。做好黨建,在大學(xué)工作和學(xué)習(xí)中,能起到一個很重要的思想引領(lǐng)作用?!?/p>

2017年11月,惠貞貞成為化學(xué)與材料科工程學(xué)院材料系教工黨支部的組織委員。她是這樣說的,更是這樣做的,之后,在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)和日常生活中,惠貞貞充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和組織委員的雙帶頭人作用,認(rèn)真做好支部的各項工作,按時召開組織生活會,注重日常學(xué)習(xí)。在支部工作中不斷反思和總結(jié),努力提高本支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

與同事攜手前行,與學(xué)生心心相印?;葚懾懥⒅咀鳇h和人民滿意的好老師,堅定地表示,“我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著我的追求,不忘初心,奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行,不負(fù)青春!”。(攝影:歐鴻儒