“要推動鄉(xiāng)村人才振興，把人力資本開發(fā)放在首要位置，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐?！苯陙?，一些高校將學生派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，探索科技小院學生培養(yǎng)模式，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐。
安徽科技學院作為涉農(nóng)培養(yǎng)高校，多年來一直注重厚植“三農(nóng)”情懷，聚焦農(nóng)業(yè)“卡脖子”問題，不斷推動教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣創(chuàng)新與服務的緊密結合，走出了一條特色發(fā)展路徑。
把科技小院打造成服務鄉(xiāng)村振興的“增壓泵”
2013年5月，由張福鎖院士親自授牌，安徽科技學院在全省率先建立了首個科技小院——當涂水稻科技小院。
建院十年來，安徽當涂水稻科技小院聚焦農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，針對當涂縣耕地細碎化、機械化率低、農(nóng)業(yè)畝均產(chǎn)出低、勞動力不足等問題，以水稻產(chǎn)業(yè)為突破口，以先進的水稻種植技術走進農(nóng)戶、走進鄉(xiāng)村，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收為目標，積極開展技術服務和產(chǎn)業(yè)升級。一是打造農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式?？萍夹≡簠f(xié)助政府制定當涂縣水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將原有800多塊小田變成了43塊大田，開展高標準農(nóng)田建設，完善基礎設施條件改造，建成了“田成方、路相連、渠相通、旱能灌、澇能排”的水稻標準農(nóng)田，實現(xiàn)從育秧、插秧到烘干全程的機械化，當涂縣單位面積產(chǎn)量高出周邊區(qū)域20%以上。二是推動農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。與國內(nèi)10余個知名科研院校開展戰(zhàn)略合作，建立了人才引進和技術合作長效機制，引進15名農(nóng)業(yè)領域?qū)＜?，組建“稻麥新品種選育與高產(chǎn)高效栽培”和“資源高效利用及農(nóng)作物營養(yǎng)與施肥”2個研發(fā)團隊，定期發(fā)布新技術、新模式、新品種等科技成果，積極開展農(nóng)業(yè)科普、農(nóng)業(yè)技術培訓，帶動周邊農(nóng)民增收致富，推動當涂縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提檔升級。三是助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級?？萍夹≡喊l(fā)揮資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)提供“零距離、零時差、零門檻、零費用”的“四零”科技服務和技術指導。安徽盛農(nóng)農(nóng)業(yè)集團有限公司是科技小院的合作單位，通過科技小院“四零”服務，該公司由原單一的水稻種植變成“種+養(yǎng)+加工+銷售+農(nóng)旅”一體化、綜合型的國家級生態(tài)農(nóng)場，由原來靠政府資金扶持的小企業(yè)變成擁有“南北圩”馳名商標的從種植到銷售全產(chǎn)業(yè)鏈的集團公司，公司注冊資金也由300萬元的小型企業(yè)增長為年產(chǎn)4700萬元的大型農(nóng)業(yè)企業(yè)，公司獲批國家星火計劃、安徽省科技攻關等榮譽和科研項目20多項，獲得國家專利等科技成果30多項。
隨著安徽當涂水稻科技小院建設的成功，安徽科技學院先后建立了“安徽利辛生豬科技小院”“安徽臨泉牛羊科技小院”和“安徽歙縣貢菊科技小院”等四個國家級科技小院。這些科技小院根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞農(nóng)業(yè)科技核心和“卡脖子”技術難題，充分發(fā)揮科技小院聯(lián)接高校、企業(yè)、人才的紐帶作用，著力把科技小院打造成服務鄉(xiāng)村振興的“增壓泵”。一大批掌握農(nóng)業(yè)科技知識的導師和學生長期駐點幫扶，活躍田間地頭，帶領產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進農(nóng)民增收，助力農(nóng)業(yè)發(fā)展。10年來，該?？萍夹≡褐ε嘤r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)45家、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體7家、農(nóng)民專業(yè)合作社483家、家庭農(nóng)場425家，實現(xiàn)糧食增產(chǎn)約3.5萬噸，農(nóng)民增收近1億元。科技小院服務的農(nóng)業(yè)企業(yè)科技水平不斷提升，行業(yè)競爭力明顯增加、社會影響力和美譽度大幅上升。
把科技小院建成人才培養(yǎng)的“助推劑”
安徽科技學院鼓勵學校研究生將論文寫在中國大地上，讓實驗室里的科研成果在廣袤的田野上落地生根?？萍夹≡旱膶W生在生產(chǎn)勞動和社會實踐中摸爬滾打，充分感悟“三農(nóng)”之艱、體驗農(nóng)民親情，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情懷。他們在“科技小院”既是學生，要做論文，也是老師，要給農(nóng)民講課，還是技術員，要下田指導農(nóng)民生產(chǎn)。經(jīng)過多重角色鍛煉，學生科研能力和實踐應用能力顯著提高。10年來，該校先后遴選20余名研究生導師入住小院，培養(yǎng)研究生100余名，科技小院研究生發(fā)表學術論文170篇，授權專利65項，大部分研究生畢業(yè)后繼續(xù)投身鄉(xiāng)村、建設鄉(xiāng)村，讓更多的青春故事在希望田野持續(xù)上演。
2014級農(nóng)業(yè)碩士研究生查海涅就是科技小院培養(yǎng)出來的典型案例?？萍夹≡簩W習期間，他參與開發(fā)了一套完整的“基于衛(wèi)星遙感的水稻生長監(jiān)測與氮素營養(yǎng)”診斷系統(tǒng)，榮獲全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學位研究生教育指導委員會實習實踐優(yōu)秀成果獎。另有多篇合作學術論文、軟件著作權、發(fā)明專利問世，2016年7月考入中國農(nóng)業(yè)大學攻讀博士研究生學位，師從張福鎖院士；2019年赴美國明尼蘇達大學以訪問學者身份開展數(shù)字農(nóng)業(yè)相關研究，2020年回國后，創(chuàng)辦了自己的智慧農(nóng)業(yè)高新技術企業(yè)，共參與或主持智慧農(nóng)業(yè)領域的國家重點研發(fā)計劃、安徽省重大專項、安徽省高技術產(chǎn)業(yè)化專項等研發(fā)項目8項，目前公司營業(yè)額突破3個億并即將上市。
