個人簡介：
張曉晴，女，漢族，1996年10月出生，共青團員，我校外國語學(xué)院翻譯專業(yè)2015級學(xué)生。曾獲校特等獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金，全國大學(xué)生英語競賽專業(yè)組國家一等獎、“外研社杯”閱讀比賽安徽賽區(qū)二等獎，榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、?！叭脤W(xué)生”等榮譽稱號。2015年10月至2017年10月期間，在安科新媒體中心廣播臺擔任雙語節(jié)目播音員。
個人事跡：
“我的人生就是要窮盡一切可能”，這是康德的名言，亦是鼓舞張曉晴從高中到大學(xué)一路走來，風(fēng)雨無阻的金玉良言。
帶著一份熱情，本著最初的夢想，張曉晴開始了自己在安科的旅程。入學(xué)第一天，她就告訴自己：要珍惜這來之不易的“幸運”，抓住每一次改變自己的機會，腳踏實地，一步一個腳印，不斷努力奮斗。最終，她既成長了自己，亦成就了自己。
張曉晴說她和我們一樣只是一名普通的大學(xué)生。在無數(shù)榮譽的背后，她也曾經(jīng)歷過失敗，也曾體會過孤獨，面對過迷茫。大二時漫無目的、動力不足的她，迷茫得找不到學(xué)習(xí)的方向，心中充滿了對學(xué)習(xí)的抵觸。盡管清楚這樣不行，但當時的她無力擺脫，只能原地打轉(zhuǎn)，無助與孤獨充斥全身?！肮陋殢牟皇且婚T必修課，而是一門選修課”。在經(jīng)過幾番思想斗爭后，終于，懷著對未來的期待，鼓足了主動邁出第一步的勇氣，探索著，她走了出來。張曉晴說：“其實我們都知道自己想要什么，之所以迷茫，只是缺了踐行想法的決心?！?/p>
大學(xué)四年，張曉晴最大的收獲是培養(yǎng)出了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，畢竟成長中，更多的東西只能靠自己。在探索這種方式的過程中，她從社團活動中受益匪淺?！澳芰κ且憻?，但學(xué)習(xí)還是在首位。主動尋找社團工作與自身專業(yè)之間的聯(lián)系，搭建橋梁從而相輔相成，這樣便能很好地調(diào)節(jié)兩者?！痹谡劶皩W(xué)習(xí)與社團工作之間的關(guān)系時，她如是說道。
在采訪中，張曉晴總是在找自身的不足，謙虛地笑著。在被問及自己最大的優(yōu)點時，她說，其實每個人都很努力，只不過她可能比別人堅持得久一點，認真多了一點。她不希望自己的時光虛度，便要求自己在做每件事時都要全力以赴。她對現(xiàn)在的自己并不是很滿意，期待自己變得更好，所以，現(xiàn)在的她正為考研做著緊張的準備，期許能登上更高的平臺。
青春就是這樣，處于不斷地探索，不斷地犯錯，再不斷地進步的過程。身處其中，也許你會當局者迷，但只要朝著心中的方向埋頭努力，不停下探索的腳步，再次回首時，你會看到來時荒蕪的四野變成繁密的花園。阡陌交通、艷陽高照，汗水都化作了行云，澆灌出希望的花朵。（特約通訊員：宋兵兵）
