為深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實際情況，進(jìn)一步宣傳黨和國家的資助政策，推動“精準(zhǔn)資助”科學(xué)化水平，1月15日至16日，外國語學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)冒著嚴(yán)寒赴蚌埠市、亳州市開展學(xué)生資助走訪活動，慰問部分經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。
為把此次走訪工作做細(xì)、做實，學(xué)院對全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布和具體情況進(jìn)行梳理，選取涵蓋了一般困難、困難、特殊困難三個等級以及“建檔立卡”的困難學(xué)生家庭進(jìn)行走訪慰問。走訪組先后來到蚌埠市蚌山區(qū)燕山鄉(xiāng)鉛山村、亳州市譙城區(qū)官堂鎮(zhèn)晨光村等三個困難學(xué)生家庭，每到一家，走訪組與受訪學(xué)生及其家長親切交談，了解學(xué)生家庭基本狀況、家庭主要收入來源、致貧原因和面臨的主要困難，詳細(xì)介紹國家和學(xué)校的資助政策，向家長反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活等方面情況，并送去慰問金；同時鼓勵學(xué)生在假期中能幫助家長做些力所能及的事情，替父母分優(yōu)，勉勵學(xué)生要樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心，自立自強(qiáng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。
走訪組通過零距離接觸學(xué)生家庭，切身感受到困難學(xué)生家庭不易，體會到困難家庭為培養(yǎng)一個學(xué)生所經(jīng)歷的那些不為人知的艱辛。走訪交談中，學(xué)生父母對子女傾盡所有愛與付出的無私以及困難學(xué)子為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)所表現(xiàn)出隱忍與自立的剛強(qiáng)深深感動了每一位走訪組成員。受訪學(xué)生家長對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予孩子的資助和關(guān)心深表感謝，并表示將克服困難積極配合學(xué)校學(xué)院把孩子培養(yǎng)成才，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和期望。
開展走訪活動對受資助學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個人學(xué)習(xí)成長背景、性格特征形成的內(nèi)外部條件及其家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀對學(xué)生本人在校期間學(xué)習(xí)生活的影響等方面有了更深入的了解；同時，廣泛聽取家長對學(xué)生工作的意見和建議，為進(jìn)一步完善學(xué)生資助管理工作和人才培養(yǎng)制度，深化對受助學(xué)生的跟蹤管理及培養(yǎng)教育提供了意見參考。外國語學(xué)院將扎扎實實推進(jìn)家庭走訪與資助育人工作，讓受助學(xué)生在安心完成學(xué)業(yè)的同時懷有感恩之心，勵志成才，將來用真才實學(xué)回報國家、學(xué)校和社會的培養(yǎng)。（特約通訊員：宋兵兵）
