為幫助2023級(jí)新生了解本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分別于10月17日、10月18日舉辦英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)和翻譯專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案解讀講座。講座由學(xué)院黨委副書(shū)記張海亮主持。
英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)洪民主講。洪民詳細(xì)介紹了英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，重點(diǎn)解讀了本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求。接著，他從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生的發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)需求、培養(yǎng)情況、優(yōu)秀校友等四個(gè)方面，用直觀的圖形和數(shù)據(jù)分析了本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)和考研前景，解答了縈繞在學(xué)生心中“我是誰(shuí)”“我想成為誰(shuí)”“學(xué)校把我培養(yǎng)成誰(shuí)”等困惑。最后，他希望新生按照人才培養(yǎng)方案，結(jié)合自身實(shí)際制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)自身專(zhuān)業(yè)能力，爭(zhēng)做人文素養(yǎng)高、語(yǔ)言技能熟練、專(zhuān)業(yè)知識(shí)厚實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生。
翻譯專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案由翻譯教研室教師王黎韜主講。王黎韜深入剖析了翻譯專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)言服務(wù)能力的重要性，詳細(xì)介紹了課程設(shè)置對(duì)語(yǔ)言服務(wù)能力提升的目標(biāo)支撐，結(jié)合本?！靶挛目啤苯ㄔO(shè)的規(guī)劃和大農(nóng)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)介紹了翻譯專(zhuān)業(yè)未來(lái)服務(wù)社會(huì)的兩個(gè)重要方向“文學(xué)翻譯”和“農(nóng)林翻譯”。最后，他從“為人”“為學(xué)”“為國(guó)”等方面對(duì)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)、實(shí)踐能力強(qiáng)、敬業(yè)精神強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提出明確要求。
張海亮在總結(jié)中指出，人才培養(yǎng)方案是學(xué)院助力大學(xué)生成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)性、引領(lǐng)性文件，全體新生班級(jí)要結(jié)合本次專(zhuān)業(yè)解讀，認(rèn)真組織對(duì)人才培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)和討論，結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，分階段制定發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。
人才培養(yǎng)方案的解讀是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，使學(xué)生對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃具有積極的指導(dǎo)意義。（特約通訊員：陳慧中；攝影：于湘；審核：蔡為青）
