根據(jù)安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室發(fā)布的《2023年安徽省大學(xué)生跨文化能力大賽賽項(xiàng)規(guī)程》和學(xué)校教務(wù)處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院《關(guān)于舉辦2023年安徽省大學(xué)生跨文化能力大賽校內(nèi)選拔賽的通知》等相關(guān)要求，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于2023年10月18日下午兩點(diǎn)在求知樓智慧教室303舉行了校內(nèi)選拔賽。此次比賽通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，來(lái)自兩個(gè)校區(qū)十個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生參加了此次比賽。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的潘云翠、孫玉梅、衡鵬和吳遠(yuǎn)青等四位教師擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。
賽前各個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了案例的開發(fā)和編寫以及PPT的制作。比賽過(guò)程中，各個(gè)團(tuán)隊(duì)以良好的精神狀態(tài)，流利的口語(yǔ)表達(dá)和精彩的表演，呈現(xiàn)了在教育、醫(yī)療、日常生活和外交談判等跨文化語(yǔ)境中由于文化差異而造成的文化沖突，然后結(jié)合相關(guān)跨文化知識(shí)對(duì)文化沖突進(jìn)行了分析，提出了相應(yīng)的解決方案。在此過(guò)程中，參賽選手體現(xiàn)出對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同和熱愛(ài)。評(píng)委教師針對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的案例進(jìn)行提問(wèn)，參賽學(xué)生結(jié)合相關(guān)跨文化理論和知識(shí)進(jìn)行了回答。評(píng)委教師分別從案例開發(fā)、案例展示、案例分析、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)委提問(wèn)五個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)分。根據(jù)推選規(guī)則，評(píng)委教師從參賽團(tuán)隊(duì)中推選了一個(gè)英語(yǔ)混合組團(tuán)隊(duì)和一個(gè)公共英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)代表學(xué)校參加安徽省復(fù)賽。
吳遠(yuǎn)青代表評(píng)委教師對(duì)此次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出跨文化交際能力是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的能力之一，參賽選手通過(guò)跨文化交際案例的開發(fā)和展演表現(xiàn)出來(lái)良好的跨文化交際意識(shí)，表演較有創(chuàng)意。同時(shí)他也指出了參賽選手需要改進(jìn)的地方，比如注重案例開發(fā)的典型性、創(chuàng)新性與具體性；在展演的時(shí)候要注意言語(yǔ)表達(dá)、非言語(yǔ)表達(dá)的表現(xiàn)力等問(wèn)題。他建議參賽選手可以在中國(guó)高校外語(yǔ)慕課聯(lián)盟和中國(guó)大學(xué)MOOC上學(xué)習(xí)相應(yīng)的跨文化交際課程以便進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)該領(lǐng)域知識(shí)的理解和運(yùn)用。此外，他還對(duì)相關(guān)復(fù)賽規(guī)則和材料提交進(jìn)行了介紹。
本次比賽對(duì)提高我校大學(xué)生的跨文化意識(shí)、增強(qiáng)其跨文化敏感度、提高其文化自信心和自豪感起到了很好的促進(jìn)作用。
（特約通訊員：楊金潔；攝影：吳遠(yuǎn)青；審核：劉萍；編輯：李錦）
