為加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)師范生發(fā)展平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)英語(yǔ)師范生的專業(yè)化成長(zhǎng)，6月21日上午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃倩倩、陽(yáng)光中學(xué)余憲龍兩位優(yōu)秀中學(xué)英語(yǔ)教師來(lái)我校做初中英語(yǔ)示范教學(xué)的講座。講座在求知樓A座106舉行，由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)洪民主持，2020級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生聆聽(tīng)講座并觀摩學(xué)習(xí)，院長(zhǎng)劉萍及部分任課教師也參加了本次活動(dòng)。
黃倩倩老師展示了一堂題為《I used to be afraid of the dark》的英語(yǔ)閱讀課。黃老師以閱讀文本為載體，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，由淺入深，層層遞進(jìn)，引領(lǐng)課堂；以小組合作的形式，讓學(xué)生積極思考、推理和探究，既訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言思維，又提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言能力。示范課結(jié)束后，黃老師又細(xì)致地解讀了新課標(biāo)引領(lǐng)下育人方式的變革，從備課、課程標(biāo)準(zhǔn)、育人價(jià)值等方面指出“精神引領(lǐng)”和“習(xí)慣塑造”的重要性，并特別強(qiáng)調(diào)將教材教活，讓教學(xué)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活的意義。最后，黃老師希望同學(xué)們能夠多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)思考、多一點(diǎn)細(xì)致，在教學(xué)中抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。
余憲龍老師結(jié)合陽(yáng)光中學(xué)的教學(xué)管理模式，以飽滿的熱情引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中觀摩學(xué)習(xí)，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。余老師的講座從三維目標(biāo)、課堂設(shè)計(jì)、班級(jí)管理等方面展開(kāi)，特別提出教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注所有學(xué)生，要充分考慮學(xué)生的能力水平，注重因材施教以及教學(xué)評(píng)價(jià)；要利用階梯式提問(wèn)方法，讓所有學(xué)生融入到教學(xué)中，以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中。余老師提倡教師在教學(xué)活動(dòng)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，在實(shí)際操練中不斷提升自己的教學(xué)水平。
最后洪民對(duì)兩位老師的講座表示感謝，希望同學(xué)們能夠在中學(xué)優(yōu)秀英語(yǔ)教師的指導(dǎo)下，不斷提升“踐行師德、學(xué)會(huì)教學(xué)、學(xué)會(huì)育人、學(xué)會(huì)發(fā)展”的能力，期待兩位優(yōu)秀教師能夠給同學(xué)們更多的理論、實(shí)踐指導(dǎo)，助力英語(yǔ)專業(yè)師范生培養(yǎng)水平和質(zhì)量的提升。
此次示范講座進(jìn)一步加深了英語(yǔ)專業(yè)師范生對(duì)中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的了解，對(duì)提升英語(yǔ)專業(yè)師范生教育教學(xué)的能力具有積極的促進(jìn)作用。
（特約通訊員：楊金潔；攝影：尚子怡；審核：劉萍；編輯：張威）
