為加強(qiáng)課程教學(xué)改革，提高英語(yǔ)專業(yè)師范生對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)和理解，打造更具應(yīng)用型和特色化的課堂，10月8日上午，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)鳳陽(yáng)縣朝陽(yáng)中學(xué)郭艷老師于求知樓A座201教室進(jìn)行關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)的講座和示范教學(xué)。來(lái)自2018級(jí)師范方向以及2020級(jí)專升本全體學(xué)生聆聽(tīng)報(bào)告并觀摩學(xué)習(xí)。報(bào)告會(huì)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉萍教授主持，英語(yǔ)教研室主任洪民老師及部分師范方向任課教師參加。
報(bào)告中，郭艷老師從教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入、課堂氣氛活躍方式、教學(xué)活動(dòng)之間銜接等方面展開(kāi)，其中著重闡述了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的重要性，從課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)生活化、分層化、合作化三個(gè)方面逐一詳解，讓學(xué)生更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性；教學(xué)導(dǎo)入直接影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，影響學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，郭老師從復(fù)習(xí)提問(wèn)、游戲音樂(lè)及情境等方面介紹了常見(jiàn)的導(dǎo)入方法；在如何活躍課堂氛圍的模塊中，郭艷老師著重強(qiáng)調(diào)了比賽法的組織和運(yùn)用，她把自己多年中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地分享給了在座的師范生。
示范課上，郭艷老師以飽滿的熱情帶動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。師生互動(dòng)活躍，學(xué)生參與度高將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。課堂上，郭艷老師表現(xiàn)出的豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的教學(xué)技巧，讓大家深受啟發(fā)。
最后，郭艷老師對(duì)本次講座進(jìn)行了總結(jié)，所謂教學(xué)，便是在教與學(xué)中互相成長(zhǎng)，不斷提升與完善。報(bào)告后，多名學(xué)生與郭艷老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。本次講座讓學(xué)生們受益匪淺，為他們?cè)谖磥?lái)職業(yè)發(fā)展的路上起好了頭，開(kāi)好了局。（特約通訊員：方蕾 審核：劉萍 編輯：張威）
