她不在乎流年的平淡，用汗水記錄生活點滴的波瀾；她不畏懼暫時的挫折，用勤奮綻放自己燦爛的微笑。她用美好的過去直視現(xiàn)在，用純潔的祝福迎接未來，一同揚起沖天的風帆，追隨夢想彼岸的呼喚，攜手共創(chuàng)美好明天。這，就是活力的翻譯171。
“力爭上游，常抓不懈”。翻譯171班在學院領導的關懷指導下，在班主任宋兵兵老師和班委的共同努力之下，建立起了良好的學風、班風、寢風，學風建設常抓不懈：創(chuàng)建了以“寢風帶學風”和“一對一幫扶”、“宿舍導師責任制”的學風建設制度，共同的使命使每個同學都能發(fā)揮主人翁的精神,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的良好氛圍，為建設優(yōu)秀文明的班級而努力奮斗。
除了做好學風建設外，班級同學積極開展社會實踐志愿服務活動?！蔼毦咛厣?，情意融融”志愿服務是翻譯171班獨有的亮點。本班的社會實踐活動豐富多彩，班級團支部于2018年3月初與小崗村“兩委”建立了良好的合作對接關系，定期組織同學赴小崗開展志愿服務活動，并在2018年3月雷鋒活動月赴小崗村進行鄉(xiāng)村振興災后重建活動，于2019年3月雷鋒活動月赴小崗村開展以“崗上花開”梨花授粉為主題的志愿服務并被中國鳳陽網(wǎng)站宣傳報道，于2019年3月赴小崗學校開展“大手拉小手，共筑中國夢”活動，于20129年9月赴小崗村首屆農(nóng)民豐收節(jié)進行志愿服務活動。以上志愿服務活動圓滿完成并獲得小崗兩委領導們的一致好評，充分發(fā)揮我班服務社會的功能，將專業(yè)學習、志愿服務和社會實踐有機結(jié)合，既豐富了我班學生的第二課堂，也提升了服務社會的意識及能力。讓優(yōu)秀成為砥礪前行的座右銘。如果說優(yōu)良的班風是班級的精神，那么同學們?yōu)橹呐^斗就是班級的靈魂。正是這種優(yōu)良的學風使該班同學不斷突破自我，取得了一次又一次進步。
以優(yōu)秀成為砥礪前行的座右銘，該班同學不斷突破自我并贏得了無數(shù)榮譽。在2017年校級廣播操比賽當中獲得一等獎、2018年榮獲校級先進團支部、校級先進志愿者集體、暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀志愿者團隊，2019年班級風采大賽中獲得一等獎、2019年校級心理劇比賽中獲得二等獎；并榮獲校級優(yōu)秀團支部、校級先進青年志愿者集體、校級學習型班級。一位同學在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽中榮獲省級銅獎、三位同學在第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽中獲得校級二等獎、更有班級同學參加院級、校級運動會并且兩位同學獲得單項第一名的優(yōu)異成績。
一個良好的班風是集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好的班風會表現(xiàn)在它能潛移默化地對同學的思想、學習、生活及其他方面產(chǎn)生積極而重大的影響。班風正才能學風正，學風正才能成績好。期待我班繼續(xù)向著積極健康的班級態(tài)勢發(fā)展，向著更加優(yōu)秀的集體邁進！（特約通訊員：宋兵兵）
