外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦學(xué)術(shù)講座

　　院長(zhǎng)劉東樓先做了一場(chǎng)《外語(yǔ)教師的發(fā)展與課程建設(shè)》的講座，劉東樓闡述了教師的責(zé)任和教師在新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)任務(wù)，分析了影響語(yǔ)言教學(xué)的各種因素和教師發(fā)展因素，從分別管理學(xué)視角和教育學(xué)視角探討了如何進(jìn)行課程建設(shè)、提高課程競(jìng)爭(zhēng)力。

　　詹先君老師做了《在動(dòng)態(tài)中趨近真實(shí)——客觀性外語(yǔ)試題評(píng)分方法糾偏設(shè)想》的講座，他指出，現(xiàn)行客觀性外語(yǔ)測(cè)試題評(píng)分存在對(duì)不同考查任務(wù)的賦分差異充滿主觀偏向的缺陷，指出造成這兩方面問(wèn)題的根源在于評(píng)分沒(méi)有反映不同的試題對(duì)于不同的外語(yǔ)能力要求，并提出基于難度系數(shù)的動(dòng)態(tài)評(píng)分設(shè)想，最后進(jìn)行了實(shí)例演示。

　　湯明潔老師做了《淺析當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革》的講座，她結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行淺析，并就教改中涉及的兩個(gè)重要因素（教師和學(xué)生）做一探討分析。

　　幾位老師講座的內(nèi)容新穎，角度獨(dú)特，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、深入淺出、語(yǔ)言生動(dòng)。參會(huì)教師積極提問(wèn)、相互交流，感覺(jué)收獲頗豐、受益匪淺。