外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于11月14日晚在求知樓A座106教室舉行學(xué)生骨干培訓(xùn)第一課——“學(xué)生干部的角色定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，特邀學(xué)院黨委副書(shū)記張海亮擔(dān)任主講，學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記宋兵兵、專職輔導(dǎo)員張薇薇和120余學(xué)生骨干參加。此次講座由宋宋兵兵主持。
張海亮以學(xué)生工作六個(gè)典型的案例引出本次講座的主題“學(xué)生干部的角色定位與責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部要明確自己的角色，學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次是干部，他指出學(xué)生干部的五項(xiàng)角色定位，暨優(yōu)秀學(xué)生的集合體、學(xué)生骨干和帶頭人、學(xué)生活動(dòng)的組織者、學(xué)院工作的落實(shí)者、師生交流的傳遞者。在談到學(xué)生干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，他提出了“四個(gè)榜樣”做法：一是學(xué)生干部要樂(lè)于奉獻(xiàn)，做服務(wù)同學(xué)的榜樣；二是學(xué)生干部要提升能力，做人格魅力的榜樣；三是學(xué)生干部要敢于創(chuàng)新，做開(kāi)拓進(jìn)取的榜樣；四是學(xué)生干部要服從領(lǐng)導(dǎo)，做遵紀(jì)守法的榜樣。最后，他指出，學(xué)院已為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪就了平臺(tái)，他鼓勵(lì)大家認(rèn)清角色定位，認(rèn)真履行責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不負(fù)學(xué)院期望和師生信任，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
會(huì)場(chǎng)上，同學(xué)們都全神貫注仔細(xì)聆聽(tīng)，積極的做好筆記。大會(huì)在經(jīng)久不息的掌聲中落下帷幕，學(xué)生骨干對(duì)自身責(zé)任意識(shí)加強(qiáng)，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。（特約通訊員：宋兵兵 審核：張海亮）
