為深入推進(jìn)落實(shí)“三全育人”工作，密切學(xué)院教師與學(xué)生的交流聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長成才， 3月16日，食品工程學(xué)院舉辦本科生導(dǎo)師制啟動動員大會。為落實(shí)疫情防控要求，動員會以騰訊會議的形式線上開展。學(xué)院全體導(dǎo)師及2020級、2021級食品科學(xué)與工程和食品質(zhì)量與安全專業(yè)學(xué)生參加。會議由學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記王廣良主持。
會上，食品科學(xué)與工程系主任鄭海波從目標(biāo)要求、導(dǎo)師選用條件、導(dǎo)師工作職責(zé)、工作程序、工作要求等方面，詳細(xì)解讀了《食品工程學(xué)院本科生導(dǎo)師制實(shí)施方案》的具體內(nèi)容。學(xué)院副院長翟立公介紹了學(xué)院實(shí)施導(dǎo)師制的背景、目的和意義，強(qiáng)調(diào)學(xué)院實(shí)施導(dǎo)師制有助于提升學(xué)生專業(yè)能力和學(xué)術(shù)科研能力。王廣良針對此項(xiàng)工作向全體學(xué)生提出具體要求，他強(qiáng)調(diào)，一要倍加珍惜學(xué)院提供的機(jī)會和平臺，積極參與到導(dǎo)師制工作中，增進(jìn)對專業(yè)的理解與掌握；二要明確自身發(fā)展目標(biāo)，主動與導(dǎo)師溝通交流探討，提升專業(yè)技能和水平；三要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)科競賽和學(xué)士交流活動，通過潛移默化的影響，早日成長成才。
食品工程學(xué)院在總結(jié)前期導(dǎo)師制試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持學(xué)生中心、覆蓋廣泛、產(chǎn)出導(dǎo)向的理念，積極探索建立“學(xué)院統(tǒng)籌、專業(yè)負(fù)責(zé)、自愿對接、師生參與、助力成才”的本科生導(dǎo)師制模式，旨在充分發(fā)揮導(dǎo)師制在學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的作用，著力提升學(xué)生專業(yè)興趣和能力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)院教師言傳身教、學(xué)生專業(yè)思想穩(wěn)定、學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平逐步增強(qiáng)的良好局面。（特約通訊員 楊勇 審核 王廣良）
