編者按：為打造良好政治生態(tài)，2023年食品工程學(xué)院在全院開展了選樹先進(jìn)典型工作。經(jīng)基層推薦，學(xué)院黨委研究確定選樹趙傳磊同志為年度先進(jìn)典型人物。趙傳磊同志在學(xué)院默默耕耘十余載，他身兼數(shù)職，是使命在肩的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，是追求卓越的黨政辦主任，是率先垂范的黨支部書記，也是引領(lǐng)學(xué)生成長的人民教師。他始終堅(jiān)守愛黨、愛國、愛校、愛生的赤子情懷，用默默無聞的奉獻(xiàn)精神走在學(xué)院建設(shè)的最基層，用真心真情的教育情懷走在影響學(xué)生的最前線，為學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我們期望，通過對趙傳磊同志典型事跡的宣傳，在全院上下形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍，從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院政治生態(tài)不斷優(yōu)化。
德潤人心，做學(xué)生成長成才的良師益友
黨的二十大報(bào)告指出：“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題?！陛o導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，承擔(dān)著思想政治教育和價(jià)值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等九大工作職責(zé)。作為一名輔導(dǎo)員，趙傳磊老師充滿了愛與智慧，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的誠摯態(tài)度，言傳身教，時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生、守護(hù)著學(xué)生，如同璀璨的繁星照亮了無數(shù)學(xué)生的成長之路。
在輔導(dǎo)員崗位上，他始終秉承著“抓兩頭帶中間”和“嚴(yán)管厚愛”的學(xué)生管理思路，悉心呵護(hù)學(xué)生，為學(xué)生一心一意地付出。有一次他因公外出處理急事，當(dāng)晚學(xué)生突發(fā)疾病需要住院，他一面聯(lián)系其他老師和學(xué)生幫忙協(xié)調(diào)安排，一面連夜駕車急匆匆趕回學(xué)校，天快亮趕到學(xué)校，沒來得及休息，就直奔醫(yī)院看望生病住院學(xué)生。2022年底，新冠疫情暴發(fā)，他感染后咳得厲害，領(lǐng)導(dǎo)勸他回去休息，他看到手下一堆的事情，依然笑著說：“我沒事，我能堅(jiān)持！”，后來實(shí)在堅(jiān)持不住了去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)多根肋骨發(fā)生骨折，但他從醫(yī)院檢查完回來又默默地回到了工作崗位。作為專職輔導(dǎo)員，他潛心研究學(xué)生成長規(guī)律，有針對性地給學(xué)生提供幫扶。有一次，他發(fā)現(xiàn)班上的一名學(xué)生性格孤僻，成績下滑，便主動(dòng)與這位同學(xué)溝通，了解其困擾。在得知這位同學(xué)因家庭原因?qū)е滦睦韷毫^大時(shí)，他主動(dòng)與學(xué)生家長溝通，定期與學(xué)生談心，為其排憂解難。在他的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，這位同學(xué)逐漸走出陰影，重拾信心，成績也直線上升。此類事例還有很多很多，在他的影響下，一批又一批學(xué)生成長成才，在各個(gè)領(lǐng)域扎根奉獻(xiàn)。學(xué)院黨委副書記王廣良跟趙傳磊老師身處同一間辦公室，最了解他的工作日常，他說：“趙老師為了學(xué)生、為了教育奉獻(xiàn)了很多，經(jīng)常加班熬夜，短則幾個(gè)小時(shí)，長則連夜加班。因?yàn)樗皇前不毡镜氐模瑢W(xué)生和家里都得兼顧，經(jīng)常也是來回奔波，他的辛苦和對學(xué)生的愛我都深深看在眼里，傳磊同志很優(yōu)秀很敬業(yè)，他為學(xué)院年輕輔導(dǎo)員的工作和成長樹立了優(yōu)秀標(biāo)桿！”
“今年是我和趙老師認(rèn)識的第八年，”2019屆畢業(yè)生，畢業(yè)后赴揚(yáng)州大學(xué)攻讀碩士研究生，現(xiàn)在江蘇健康職業(yè)學(xué)院擔(dān)任教師的王鵬說道，“從學(xué)習(xí)工作的困難到生活瑣事的煩惱，只要你找趙老師，他不會和你說一些冠冕堂皇的大道理，而是像個(gè)大哥哥設(shè)身處地的為你考慮，他總是笑著告訴你該怎么做才是更好的，遇到問題，我們總是愁眉苦臉地去辦公室找他，卻又舒展快樂地離開他辦公室。在備考研究生那段時(shí)間，經(jīng)常會懷疑自己，害怕考不上，趙老師仿佛看出了我的心思，每次見到就會鼓勵(lì)我說，你肯定能考上，不要胡思亂想，踏踏實(shí)實(shí)一定沒問題！一句句的肯定，讓我的信心越來越足。如今我已經(jīng)研究生畢業(yè)，也成為了一名人民教師，趙老師對待學(xué)生的真誠和耐心，影響了我的學(xué)生時(shí)代，以后我也會像趙老師那樣去影響我的學(xué)生。”
兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)院黨政工作的得力助手
一個(gè)普通的早晨，趙傳磊已早早到達(dá)辦公室，并將會議室的大門、日光燈等都一一打開，將桌椅擺放整齊，同時(shí)會議室的電子橫屏、會議電腦也都已經(jīng)設(shè)置好開會內(nèi)容。這是他作為黨政辦主任工作的日常。
黨政辦主任這一職位，對于他來說，是一份光榮，更是一份責(zé)任。在二級學(xué)院，黨政辦主任肩負(fù)有參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查和后勤保障四大職能，而這些職能都是通過辦文、辦事、辦會來實(shí)現(xiàn)，從某種意義上說，辦文、辦事、辦會的能力就是工作能力的重要體現(xiàn)，也具有關(guān)鍵性、服務(wù)性、綜合性等幾大特點(diǎn)。作為學(xué)院黨政辦主任，趙傳磊始終以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量來要求自己，他深知，學(xué)院黨委會和黨政聯(lián)席會研究的都是事關(guān)學(xué)院的大事要事，黨政辦主任則在學(xué)院重大決策的過程中扮演著一個(gè)其他人無法替代的“關(guān)鍵配角”，每一次會議會前研究事項(xiàng)確定、主要領(lǐng)導(dǎo)意見、會議議程安排等都要精心安排協(xié)調(diào)，不能出現(xiàn)任何的差錯(cuò)和失誤。他以追求卓越的工作態(tài)度圓滿完成了學(xué)院各類文件的起草和印發(fā)，以有條不紊的工作作風(fēng)迎接了不計(jì)其數(shù)的工作檢查，受到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。與趙傳磊朝夕相處的年輕輔導(dǎo)員程韜對趙傳磊的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神非常敬佩，而且受到很大觸動(dòng)，他講了這樣一件事情：“暑假期間，有一次趙老師正在家里照顧病危的父親，但學(xué)院有重要任務(wù)需要他回來，他二話沒說急忙從老家緊急驅(qū)車趕回學(xué)校。”對于這件事情，趙傳磊自己說到：“在這個(gè)崗位上，我就要把所負(fù)責(zé)的工作做好，再遠(yuǎn)再累我都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！”
學(xué)院黨委書記付光璽對趙傳磊的工作給予高度評價(jià)：“趙傳磊同志能夠牢牢把握工作規(guī)律，善于總結(jié)、勤于思考，工作認(rèn)真、思路清楚、規(guī)劃細(xì)致、考慮周到，以高度的責(zé)任心完成了上級交代的各項(xiàng)任務(wù)，是學(xué)院黨委的得力助手。”學(xué)院黨委委員楊劍婷表示：“學(xué)院黨政辦的工作很是復(fù)雜繁瑣，需要付出大量的精力和時(shí)間去完成，趙傳磊同志很有耐心，也很踏實(shí)，很多工作臨時(shí)通知，常常需要加班加點(diǎn)完成，但是他辦事從不拖沓，很是干凈利落。另外每當(dāng)我們工作上有困難時(shí)，他多數(shù)時(shí)候也能給我們提供一些有效的解決方法，或者幫助我們?nèi)ネ瓿晒ぷ?。就算是一件棘手的事他也可以辦得很好，這點(diǎn)讓我非常佩服。”
擔(dān)當(dāng)進(jìn)取，做學(xué)院組織建設(shè)的履職先鋒
心中有信仰，腳下有力量。理想信念是趙傳磊同志的精神支柱和政治靈魂。他以堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌，一心向黨講忠誠，一心為生講奉獻(xiàn)，一心干事講擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任著烹飪與營養(yǎng)教育（對口）專業(yè)學(xué)生黨支部書記，帶領(lǐng)支部黨員對照學(xué)習(xí)型黨支部、樣板黨支部建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)行了一系列積極探索。
在支部建設(shè)方面，2021年，烹飪與營養(yǎng)教育（對口）專業(yè)學(xué)生黨支部成功入選“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”示范黨支部創(chuàng)建項(xiàng)目和校級樣板支部培育創(chuàng)建名單，趙傳磊提出“凝心聚力，對標(biāo)提升，打造有力有為的黨組織”這一建設(shè)思路，突出教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力等七個(gè)有力；圍繞“黨建領(lǐng)航帶團(tuán)建，激發(fā)活力促成長”這一支部特色，抓根本、抓關(guān)鍵、抓實(shí)踐，夯實(shí)支部建設(shè)、加強(qiáng)理論教育、發(fā)揮榜樣作用。在支部建設(shè)中，他盡職盡責(zé)、善作善成，突出政治引領(lǐng)，進(jìn)一步筑牢了黨員思想根基，嚴(yán)格落實(shí)三會一課和“第一議題”制度，組織黨員緊跟習(xí)近平總書記最新重要講話精神，以集中交流發(fā)言、學(xué)習(xí)探討等形式說政策、講故事、談感悟，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性和主動(dòng)性；突出規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善體制機(jī)制建設(shè)，各項(xiàng)基礎(chǔ)工作扎實(shí)推進(jìn)；突出陣地建設(shè)，進(jìn)一步形成創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，組織開展了“五社聯(lián)動(dòng)”關(guān)愛“一老一小”、社區(qū)營養(yǎng)健康知識宣傳、社會實(shí)踐科普調(diào)查等活動(dòng)，內(nèi)外并舉體現(xiàn)了支部黨員一心一意為人民服務(wù)的宗旨意識，展現(xiàn)了先鋒模范作用，支部黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍影響和帶動(dòng)下，奮發(fā)有為、篤行不怠，僅2023年，支部黨員獎(jiǎng)學(xué)金獲取率達(dá)100%，學(xué)科專業(yè)競賽參與率達(dá)100%，獲校三好學(xué)生榮譽(yù)稱號16人次，獲校優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號11人次，獲校優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號9人次，獲校青年志愿者先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號5人次，獲校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金8人次，成績突出，碩果累累，他本人先后多次獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號。支部黨員在談到支部建設(shè)時(shí)，都感到很自豪，曾任學(xué)院學(xué)生會主席、支部優(yōu)秀黨員代表朱佳佳說：“我們支部在趙老師的帶領(lǐng)下，定期扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)，他也經(jīng)常教導(dǎo)我們要深化理論學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的理論知識武裝自己，并深入結(jié)合學(xué)習(xí)工作實(shí)際吸收、內(nèi)化并運(yùn)用，要將個(gè)人成長融入到祖國發(fā)展中去，投入火熱的社會實(shí)踐活動(dòng)，為強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)我們的青春力量！”
在剛剛結(jié)束的學(xué)院2023年度黨支部書記抓黨建述職評議會上，付光璽書記如此評價(jià)：“聽完趙傳磊同志的述職報(bào)告，總體感受是總結(jié)凝煉全面，其個(gè)人能力和水平都達(dá)到了一定高度，支部建設(shè)亮點(diǎn)紛呈、特色鮮明，黨員的先鋒模范作用也得到充分發(fā)揮，學(xué)院黨委對他是充分信任的，對他所帶領(lǐng)的支部建設(shè)成績也是高度肯定的！”
薪火相傳，做立足課堂教學(xué)的優(yōu)秀教師
教師工作在日常中具有自身的“示范性”和學(xué)生的“向師性”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！鄙頌檩o導(dǎo)員的趙傳磊老師，具備著管理人員和教師的雙重身份，他始終以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，無時(shí)無刻不在起著示范作用，以執(zhí)著的精神和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮著光和熱，始終甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，站穩(wěn)在了三尺講臺。
趙傳磊老師是學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教研室的一員，承擔(dān)著《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》兩門課程的教學(xué)任務(wù)。作為教師，他深知課堂教學(xué)的重要性，盡管他在學(xué)院身兼數(shù)職，但對待上課他是非常認(rèn)真的，他精心備課，從不表露疲態(tài)，并且認(rèn)真思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，他總是能深入淺出地將職業(yè)規(guī)劃相關(guān)理論向同學(xué)們進(jìn)行解釋，并以親身經(jīng)歷耐心與大家交流成長感悟，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，做好大學(xué)生活規(guī)劃，為自身的成長成才奠定良好的基礎(chǔ)。他的課堂也總是活潑有趣的，充滿了師生互動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中不斷受到啟發(fā)?！摆w老師的課堂太有趣了，他經(jīng)常給我們提問，但問題又不會很難，我們都能答得上來，所以大家都爭先恐后地舉手回答，我們上課的教室是在智慧教室，趙老師也一直在我們中間走來走去，滿臉笑容地聽著我們回答，并有針對性地給出反饋。”食品質(zhì)量與安全232班徐軒是他大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的一名學(xué)生，對于趙老師的課堂，他如此評價(jià)。
楊劍婷老師是學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)，她對趙老師的教學(xué)評價(jià)頗高：“趙老師面對學(xué)生們的求教總是不厭其煩地進(jìn)行解惑。他總是以生動(dòng)的語言、豐富的案例，將知識傳授給學(xué)生。他的課堂氛圍活躍，學(xué)生積極性高，成績自然優(yōu)異。在就業(yè)指導(dǎo)的課堂上，趙傳磊老師并沒有按照課本上晦澀難懂的內(nèi)容來講，而是貼合實(shí)際，用真實(shí)簡單易懂的事例對這些理論進(jìn)行解釋?！?/p>
面對這些贊賞，趙傳磊老師總是說：“同學(xué)們精神狀態(tài)很好，也都很活躍，也非常感謝同學(xué)們在課上對我的包容?！倍颐看螌W(xué)校督導(dǎo)聽完課后，他都會謙虛地向督導(dǎo)請教還有哪些改進(jìn)之處，督導(dǎo)的回復(fù)也很簡潔：“講的很好，再接再厲！”并且都會在評教系統(tǒng)中推薦優(yōu)秀等級。
此外，他還積極指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等各類學(xué)科專業(yè)競賽并獲得高水平獎(jiǎng)項(xiàng)。
“吾輩既務(wù)斯業(yè)，便當(dāng)專心用功?！泵鎸ψ约旱墓ぷ?，趙傳磊有著深深的感悟，他自己這樣說：“輔導(dǎo)員工作事無巨細(xì)，像爹媽像保姆，上面千條線、下面一根針，時(shí)間久了會產(chǎn)生所謂的職業(yè)迷茫，我對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的崇高感產(chǎn)生過短暫的懷疑，也曾陷入深深的苦惱之中。我曾在一位輔導(dǎo)員博客里看到這樣一段話‘輔導(dǎo)員的獲得感與幸福感，與學(xué)生密切相關(guān)’，輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的思想引路人和人生導(dǎo)師，看似瑣碎的雜事，確是輔導(dǎo)員與學(xué)生互動(dòng)的藝術(shù)，是輔導(dǎo)員用自己的生命影響另一個(gè)生命的過程。我們需要用真心、愛心、細(xì)心、耐心把工作覆蓋到每一個(gè)過程，細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范到每一個(gè)步驟，充分地理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、傾聽學(xué)生，陪伴學(xué)生一起探索他們的困惑和問題，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能，使他們獲得領(lǐng)悟，促進(jìn)問題的解決和個(gè)人的成長。我們做輔導(dǎo)員的把自己很多時(shí)間都用在了學(xué)生身上，看到學(xué)生一張張稚嫩、青春洋溢的笑臉，特別幸福的感覺猛然跳上心頭，似乎自己還年輕，并不落伍，跟得上時(shí)代，工作忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，得力的學(xué)生干部主動(dòng)幫忙，既開心又感激。有畢業(yè)學(xué)生要成家了，會報(bào)個(gè)喜；有學(xué)生工作有變動(dòng)，會告知一聲；有學(xué)生在新單位被表揚(yáng)，會打電話和我分享。此刻，滿滿的成就感油然而生。因此，我們要善于從工作中尋找樂趣，發(fā)現(xiàn)樂趣，把工作中壓力轉(zhuǎn)換成為成長的動(dòng)力，把學(xué)生的成長、進(jìn)步視為我們價(jià)值的體現(xiàn)，把學(xué)生的成長看成我們事業(yè)的延續(xù)?！?/p>
趙傳磊牢記初心使命，用責(zé)任托起朝陽，投入百分百真心、傾注百分百熱情、付出百分百努力到自己的工作中，以“眼睛向下”、“腳步向前”，支撐起了青年學(xué)子的“成長向上”。他先后擔(dān)任過學(xué)院的學(xué)生會指導(dǎo)老師和團(tuán)委書記，成功申報(bào)“食品文化節(jié)”品牌活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生組織開展了不計(jì)其數(shù)的文體活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)生會多次獲評優(yōu)秀學(xué)生會評選先進(jìn)集體，學(xué)院男女排在他的指導(dǎo)下2022年雙雙奪冠，成就了校史上男女排同時(shí)奪冠的傳奇，其中男排連續(xù)兩年奪得桂冠，在校運(yùn)會中也佳績頻傳，答好了新時(shí)代青年成長卷、新征程鑄魂育人卷。
學(xué)院黨委書記付光璽多次在不同場合高度贊揚(yáng)趙傳磊的為人和行事作風(fēng)：“趙傳磊同志有很好的大局觀和全局觀，有較高的政治站位和強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的黨性意識、身份意識、紀(jì)律觀念，在工作中服從組織安排，不計(jì)較個(gè)人得失，一心奉獻(xiàn)、一心為公，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展?fàn)奚撕芏啵瑥牟槐г?，學(xué)院輔導(dǎo)員人員流動(dòng)變動(dòng)很大，但他就像那個(gè)‘鐵打的營盤’，牢牢地堅(jiān)守著他的崗位，他曾身兼學(xué)院黨政辦公室主任、組織員、分團(tuán)委書記、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)，犧牲了很多，奉獻(xiàn)了很多，自2013年進(jìn)校以來，如今已在輔導(dǎo)員崗位上奮斗了整整十個(gè)年頭，他工作兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，可以說是學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的‘元老’級人物。為學(xué)院做出了很大貢獻(xiàn)！他身上有著太多的閃光點(diǎn)值得學(xué)院每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)！”
“忠于自己熱愛的事業(yè)，那份幸福感是人生最大的價(jià)值所在。”我們希望趙傳磊老師在充滿挑戰(zhàn)又充滿希望的新征程上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、奮勇前進(jìn)，用一如既往的奮斗成就新的事業(yè)華章，為學(xué)校和學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)?。ㄌ丶s通訊員：程韜 攝影：程韜 審核：付光璽）
