為進(jìn)一步推動(dòng)教師教學(xué)能力的提高,同時(shí)做好學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽參賽教師的選拔工作,食品工程學(xué)院于4月10日下午在求知樓B303教室舉行了青年教師教學(xué)競(jìng)賽,學(xué)院黨委書(shū)記付光璽、院長(zhǎng)杜傳來(lái)、副院長(zhǎng)鄭海波出席本次活動(dòng)。
本次競(jìng)賽由學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)組成競(jìng)賽評(píng)委會(huì),按照學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審。每位參賽教師根據(jù)各自選取的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了20分鐘的課堂講授,評(píng)委們從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、語(yǔ)言教態(tài)、教學(xué)特色等5個(gè)方面逐一對(duì)參賽教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)分。經(jīng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分和綜合考評(píng),汪姣、于鯤兩位教師獲得一等獎(jiǎng),劉勇、李真兩位老師獲得二等獎(jiǎng),并推選汪姣老師代表學(xué)院參加學(xué)校第七屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng),參賽教師以良好的教學(xué)風(fēng)貌,對(duì)精心打磨的課程進(jìn)行了充分展示,參賽教師全情投入、精神飽滿(mǎn)、思路清晰、內(nèi)容充實(shí)、特色鮮明、感染力強(qiáng),科學(xué)開(kāi)展了教學(xué)設(shè)計(jì),合理選取了教學(xué)內(nèi)容,有效組織了教學(xué)過(guò)程,熟練運(yùn)用了教學(xué)方法、,充分展現(xiàn)了我院青年教師的青春風(fēng)采和教學(xué)功底。賽后,評(píng)委分別就本屆青教賽整體情況、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。評(píng)委們充分肯定了選手們的良好表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī),指出青年教師對(duì)此次競(jìng)賽高度重視、精心準(zhǔn)備,并從授課內(nèi)容、授課形式、課堂節(jié)奏、教學(xué)反思、思政融入等各方面對(duì)每位選手進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。
付光璽指出,青年教師競(jìng)賽已成為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的有效途徑,成為展示青年教師教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)方法、切磋教學(xué)技藝、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要平臺(tái)。一大批經(jīng)過(guò)教學(xué)競(jìng)賽錘煉的青年教師,已成長(zhǎng)為學(xué)院教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,他表示,學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)造條件,優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境,搭建發(fā)展平臺(tái),為青年教師提供更大的舞臺(tái)、更多的發(fā)展資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。
杜傳來(lái)做總結(jié)講話,他首先向參賽教師及評(píng)委表示感謝,他指出,教無(wú)定論,貴在思考,教學(xué)有其內(nèi)在的規(guī)律和邏輯關(guān)系,希望廣大一線教師要把教學(xué)作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和交流,追尋教學(xué)的價(jià)值,堅(jiān)持以教學(xué)為根本、以學(xué)生為中心,要與時(shí)俱進(jìn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討,加強(qiáng)課程思政,提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),做符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀教育者。
食品工程學(xué)院一直高度重視教學(xué)工作,特別是青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)工作,匯聚各方力量,幫助青年教師提升教學(xué)水平。賽前,各系圍繞大賽主題要求,聚焦教學(xué)能力建設(shè),開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討,組織了初賽,推選了參賽選手,并對(duì)參賽選手進(jìn)行了系統(tǒng)指導(dǎo)和深入培訓(xùn),使得參賽老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)展示達(dá)到了較高的水平。通過(guò)本次競(jìng)賽,為青年教師提供了展示才華、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),也讓觀摩學(xué)習(xí)的教師對(duì)本科教育教學(xué)中心地位的認(rèn)識(shí)更加深刻,發(fā)揮了優(yōu)秀青年教師示范引領(lǐng)作用。今后,食品工程學(xué)院將系統(tǒng)謀劃、多措并舉,繼續(xù)加強(qiáng)教師教學(xué)能力的提升,努力提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。(特約通訊員:黃瑤 攝影:王華蕾 審核:鄭海波、王廣良)