為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，貫徹習(xí)近平總書記對新時(shí)代中國青年的希望，食品工程學(xué)院組織學(xué)生積極落實(shí)校團(tuán)委關(guān)于暑假社會實(shí)踐工作的部署與安排，暑假社會實(shí)踐是學(xué)生了解社會、接觸社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。在7月之初，六名食品工程學(xué)院學(xué)生組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在輔導(dǎo)員時(shí)韓榮老師的指導(dǎo)下赴碭山縣趙屯鎮(zhèn)梅屯幼兒園開展了快樂教育的支教活動。
在支教活動中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分成兩隊(duì)分別了解探望村中暑假期間父母不在身邊的孩子的生活情況、學(xué)習(xí)情況等，以及向幼兒園園長了解幼兒園入學(xué)人數(shù)的相關(guān)情況并與她交談場地的提供問題。團(tuán)隊(duì)成員秉承著樹立夢想從學(xué)習(xí)開始的觀念，找到一些暑假在家但無父母照看的孩子，在梅屯幼兒園建立教育點(diǎn)并根據(jù)學(xué)生的年齡和所學(xué)知識分成兩個(gè)班進(jìn)行支教授課。實(shí)踐過程中，團(tuán)隊(duì)成員以拓展課外知識，豐富學(xué)生的課余生活為主為孩子們開設(shè)了以成長講座、故事會、漢字課、圖片繪畫（圖片展）以及英語課、籃球課等形式的支教活動。
本次實(shí)踐活動的開展，不僅為留守兒童帶去良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的生活方式，更讓團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)到教書育人的快樂與成就，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的自身綜合能力得到了培養(yǎng)、鍛煉和提高。（特約通訊員：時(shí)韓榮 審核：付光璽）
