項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
級(jí)別 |
凝心鑄魂強(qiáng)基賦能--面向“新農(nóng)人”的全鏈?zhǔn)焦た迫瞬排囵B(yǎng)范式構(gòu)建 |
錢立生 |
省級(jí)特等獎(jiǎng) |
弘道立心 授業(yè)立身——實(shí)施“五個(gè)四工程”,打造“思專創(chuàng)融合”育人新模式 |
孫玉軍,錢立生,施詠清,陳浩,周成,李坤,苗永美,張?jiān)?,陳小峰,錢晶晶 |
省級(jí)一等獎(jiǎng) |
以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生雙創(chuàng)大賽為抓手,構(gòu)建應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新生態(tài) |
錢立生 |
省級(jí)一等獎(jiǎng) |
新工科背景下應(yīng)用型本科院校教師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)研究與探索 |
汪雁 |
省級(jí)二等獎(jiǎng) |
新工科背景下地方應(yīng)用型高校工程人才特色培養(yǎng)模式研究——以生物工程專業(yè)為例 |
汪雁 |
省級(jí) |
雨課堂與MOOC在《生物化學(xué)》教學(xué)中的融合應(yīng)用研究 |
張強(qiáng) |
重大 |
應(yīng)用型培養(yǎng)模式下如何加強(qiáng)植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng) |
葉梅榮 |
一般 |
基于國(guó)家精準(zhǔn)醫(yī)療戰(zhàn)略背景提升精準(zhǔn)服務(wù)能力改革藥學(xué)類專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐 |
熊友誼 |
一般 |
《大學(xué)生安全教育》IFIP教研模式融入下的“安全金字塔”構(gòu)建 |
姜毅 |
一般 |
生物工程課程思政建設(shè)示范中心 |
周成 |
省級(jí) |
生物工程提升專業(yè)服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目 |
錢立生 |
省級(jí) |
微生物學(xué) |
何慶元 |
省級(jí) |
生物工程專業(yè)改造提升項(xiàng)目 |
苗永美 |
省級(jí) |
生物化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) |
孫玉軍 |
省級(jí) |
藥用植物栽培學(xué) |
劉漢珍 |
省級(jí) |
基于"OBE"理論的藥學(xué)專業(yè)課程思政實(shí)施路徑的探索與實(shí)踐 |
竇金鳳 |
一般 |
基于學(xué)習(xí)通+SPOC模式融合下《生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)》課程教學(xué)改革探索 |
陳浩 |
重點(diǎn) |
生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué) |
陳浩,何慶元 |
省級(jí) |
基礎(chǔ)生物化學(xué) |
馬玉涵 |
省級(jí) |
中藥學(xué)專業(yè)服務(wù)安徽省十大新興產(chǎn)業(yè) |
劉漢珍 |
省級(jí) |