為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，幫助高校了解全國本科教育教學(xué)質(zhì)量、同類院校發(fā)展，以及本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)情況，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，2月15日上午，教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心以視頻會(huì)議形式開展“本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)”專題培訓(xùn)。全國836所高校，52家省級(jí)評(píng)估機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)、高教社團(tuán)組織約36000人參加線上培訓(xùn)。我校各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、系（教研室）主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人，教務(wù)處、督導(dǎo)考核辦公室全體人員以及相關(guān)職能部門工作人員參加培訓(xùn)。

會(huì)上，教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心副主任李智做培訓(xùn)動(dòng)員講話。他指出，質(zhì)量監(jiān)測工作是學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、落實(shí)2023年全國教育工作會(huì)議工作部署、服務(wù)高校發(fā)展的有力舉措，大家要通過“本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系建設(shè)”專題培訓(xùn)，提高對(duì)高等教育質(zhì)量監(jiān)測工作的認(rèn)識(shí)，了解高等教育質(zhì)量監(jiān)測的工作思路和方法，強(qiáng)化質(zhì)量共同體意識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量監(jiān)測工作要堅(jiān)持以服務(wù)為導(dǎo)向，把高等教育高質(zhì)量發(fā)展與質(zhì)量監(jiān)測工作有機(jī)的結(jié)合在一起，要把高等教育質(zhì)量監(jiān)測工作作為高等教育改革發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。他表示，要充分利用高等教育教育質(zhì)量國家數(shù)據(jù)平臺(tái)和相關(guān)數(shù)據(jù)資源，逐步推進(jìn)多種形式發(fā)布報(bào)告、分層分類開展質(zhì)量監(jiān)測的本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作體系。他希望，大家要充分認(rèn)識(shí)開展質(zhì)量監(jiān)測工作的重大意義，共同推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)測工作的開展和體系的不斷完善。

教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心評(píng)估監(jiān)測研究處處長張勇對(duì)本科教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作情況進(jìn)行了介紹，廈門大學(xué)別敦榮教授、清華大學(xué)史靜寰教授、安徽大學(xué)蔡敬民教授分別就《全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展報(bào)告（2021-2022年度）》《一流大學(xué)建設(shè)高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》《全國應(yīng)用型本科高校建設(shè)情況監(jiān)測報(bào)告》進(jìn)行了內(nèi)容解讀，東北大學(xué)徐林教授和四川大學(xué)段磊教授分別作了題為《<質(zhì)量報(bào)告>賦能推進(jìn)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系升級(jí)改造》和《高等教育質(zhì)量監(jiān)測國家數(shù)據(jù)平臺(tái)四川大學(xué)數(shù)據(jù)采集和應(yīng)用實(shí)踐》的案例分享。

本次專題培訓(xùn)為學(xué)校全面了解全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展及全國應(yīng)用型本科高校建設(shè)情況提供了依據(jù)，為學(xué)校專業(yè)認(rèn)證、新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作開展提供了指導(dǎo)，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。