12月6日下午，中文系主任蘇兆龍、副主任周廣超、見習(xí)指導(dǎo)教師胡春艷、曹宋艷帶領(lǐng)漢語言文學(xué)2023級學(xué)生赴鳳陽縣實驗中學(xué)開展教育見習(xí)，旨在通過觀摩課堂教學(xué)、研讀中學(xué)語文教材、課外輔導(dǎo)及作業(yè)批改、班主任管理工作、語文教學(xué)研究等相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生對教師職業(yè)認同意識、樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教學(xué)方法，成為一名合格的中學(xué)語文教師打下堅實的基礎(chǔ)。

鳳陽縣實驗中學(xué)王占發(fā)老師對學(xué)生的到來表示熱烈歡迎，并作《依“標(biāo)”據(jù)“本”談備課》專題教學(xué)指導(dǎo)講座。王占發(fā)老師首先對鳳陽縣實驗中學(xué)整體情況進行簡要介紹，通過教學(xué)比賽實例講解了教學(xué)實施過程中的十三條核心要點，指出教學(xué)要精益求精，教師不僅要有全局觀念，更要注重細節(jié)，同時需科學(xué)的融合現(xiàn)代教育技術(shù)的方法與理念。王占發(fā)老師以八年級《美麗的顏色》一課為例，詳細的向?qū)W生們演示了從語文新課程標(biāo)準的解讀到多種教學(xué)設(shè)計展示等整個備課流程。

王占發(fā)老師還基于漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標(biāo)與教育見習(xí)目標(biāo)，指出要從教師職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、職業(yè)發(fā)展的前景、教書育人工作等多個方面增強學(xué)生的職業(yè)認同意識，他引用《禮記》中“師也者，教之以事而喻諸德也?！毕Ｍ麑W(xué)生們能夠以德為立教之本，以德為求識之基，練好教師基本功，為成為一名真正合格的中學(xué)語文教師夯實基礎(chǔ)。

漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)教育見習(xí)安排在第一、三、五學(xué)期，每學(xué)期一周，根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和師范專業(yè)認證標(biāo)準，結(jié)合目前義務(wù)教育階段教師能力素質(zhì)培養(yǎng)需求，學(xué)院積極拓展高質(zhì)量教育實踐基地，與教學(xué)實踐單位溝通協(xié)調(diào)教育見習(xí)相關(guān)工作，加強高校與地方中學(xué)協(xié)同育人機制建設(shè)，構(gòu)建師范生培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、教育教研、社會服務(wù)的合作共同體。（特約通訊員：高曉寧 攝影：曹宋艷 審核：牛永輝）