為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話(huà)精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，更好的服務(wù)人民，4月28日，中文教工支部科研先鋒崗代表李堅(jiān)懷教授為全體中文系教職工開(kāi)展了“新文科建設(shè)之交叉學(xué)科研究”科研學(xué)術(shù)講座，講座由支部書(shū)記和建偉主持。

結(jié)合中文系師資隊(duì)伍構(gòu)成情況，李堅(jiān)懷分享了自身豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)，并以文學(xué)作品出版與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、報(bào)刊等媒介上的文學(xué)作品研究、某個(gè)文人的報(bào)刊活動(dòng)、文學(xué)作品與受眾的關(guān)系、文學(xué)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)等研究角度為例闡述了文學(xué)與新聞傳播、藝術(shù)等學(xué)科可以開(kāi)展的諸多交叉研究視角。他認(rèn)為，交叉是帶來(lái)新的研究?jī)?nèi)容或視角，所以，在進(jìn)行文學(xué)與新聞、文學(xué)與傳播、文學(xué)與藝術(shù)等的交叉研究時(shí)大家依然應(yīng)側(cè)重自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

李珊、周廣超等老師圍繞自身的疑惑與李堅(jiān)懷進(jìn)行了交流。針對(duì)在座老師的共性問(wèn)題，李堅(jiān)懷表示，很多人都是在研究的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)其并未知曉的領(lǐng)域知識(shí)的，千萬(wàn)不能因?yàn)檫x題已有很多人在研究而放棄，也不能因?yàn)樽约耗硞€(gè)方面積累有限而選擇退縮，大家在進(jìn)行科研時(shí)，一定要坐的了“冷板凳”，堅(jiān)持積累，多嘗試，才會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是中文教工支部“學(xué)黨史 辦實(shí)事”系列活動(dòng)之一，圍繞不同時(shí)期的工作需求，支部還將陸續(xù)開(kāi)展其他活動(dòng)，以更好的服務(wù)師生。（特約通訊員:王其 審核：李沙娜）