三尺講臺施甘露 一生秉燭為編輯

——訪安科編輯出版專業(yè)特聘教授司有和老師

人物簡介：司有和，1945年6月生，安徽人，中共黨員?，F(xiàn)任重慶大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。1969年7月畢業(yè)于中國科技大學(xué)；1969～1998年在中國科技大學(xué)任教；1998年7月調(diào)重慶大學(xué)經(jīng)管學(xué)院任教。

先后歷任《中國科大報》總編輯、信息管理系常務(wù)副主任、信息與決策科學(xué)研究所所長、中國科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、重慶大學(xué)工商管理學(xué)院副院長、重慶大學(xué)MPA教育中心學(xué)術(shù)委員會副主任等職。1993年國務(wù)院授予“為發(fā)展我國高等教育事業(yè)做出突出貢獻的專家”的榮譽，享受政府發(fā)給的特殊津貼。1996年被評為中國科學(xué)院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師。2008年8月，中共重慶市委組織部和重慶市人事局審定批準(zhǔn)為重慶市情報學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

在中國科技大學(xué)期間，創(chuàng)立中國的科技寫作學(xué)，被國內(nèi)外同行譽為中國科技寫作學(xué)的奠基者、創(chuàng)始人；創(chuàng)建并主持了中國科技大學(xué)信息管理系；參與了中國科技大學(xué)少年班、出版社的創(chuàng)建工作；為中國高校設(shè)立編輯學(xué)本科專業(yè)做出過重要貢獻。

真情平易，童心未泯

初見司老，得知他是一位已近古稀之年的老先生，然而在他的身上卻絲毫看不出想象中的飽經(jīng)風(fēng)霜的老人形象，看到的卻是經(jīng)過重重積淀的沉穩(wěn)與睿智。簡單的交談過后，我們意外地發(fā)現(xiàn)：在他那散發(fā)著淵博氣質(zhì)的身上，還保留著一股珍貴的童心。他不僅有廣博的知識與思想，更有一種平易近人、樂觀向上的生活態(tài)度與老者風(fēng)度。

作為優(yōu)秀的博士生導(dǎo)師，他談及自己幾十年的“來也匆匆，去也匆匆”的工作生涯，筆者深深地感受到他每天的行程都安排得滿滿的。雖然他已是將近70歲的高齡，但他卻依舊樂此不疲。他說：“做自己喜歡的工作是最快樂的?！睆乃笠缰⑿Φ哪樕峡梢钥闯龉ぷ鹘o予他的滿足。

編輯研究，追夢情懷

在司老70年的生涯中，被國內(nèi)外同行譽為中國科技寫作學(xué)的奠基者、創(chuàng)始人；他在中國科技大學(xué)創(chuàng)立了“科技編輯專業(yè)”，是我國僅有的兩個“科學(xué)編輯專業(yè)”之一；他為保住我國高等學(xué)校已經(jīng)設(shè)立的“編輯學(xué)專業(yè)”做過重要貢獻；他在重慶大學(xué)設(shè)立情報學(xué)碩士點，成為重慶市情報學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人，等等。業(yè)余他還從事少年班研究、家庭教育研究。如同他自己總結(jié)的一般：他的一生從科技寫作到編輯學(xué)，再到情報學(xué)，雖然工作總是在換，但是“文字信息加工”的這條主線卻從未變過，他從自己的優(yōu)勢出發(fā)，秉承著中國科技大學(xué)“敢為天下先”的校風(fēng)，堅持人生在世要做就做別人沒有做過的事情！開創(chuàng)了一個又一個的新領(lǐng)域。正是如此，他才一直飽含編輯情懷，堅持編輯研究。

在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷中，我們得知司老先生當(dāng)年進入中國科技大學(xué)是在近代力學(xué)系修讀航空發(fā)動機專業(yè)的，學(xué)的是純工科。如今卻從事了與自己專業(yè)完全不一致的工作。由此提到了專業(yè)對口的問題，他告訴記者：畢業(yè)后真正能從事專業(yè)對口工作的少之又少,因此只有不斷擴大自己的知識面，不斷地提高自身的適應(yīng)能力，才能夠在紛繁復(fù)雜的社會上占有一席之地。

育人前行，情系學(xué)子

司老先生為什么會到安科來教授“編輯學(xué)原理”這一門課呢？

說來還有一段淵源：原來人文學(xué)院陳傳萬書記曾作為高級訪問學(xué)者做過他的學(xué)生，因此當(dāng)接到陳書記的邀請時，司老義不容辭、很爽快的就答應(yīng)了。

當(dāng)然，在此之外，更大一部分吸引他站上安科講臺的原因是他出于對育人的熱忱和對學(xué)生的特殊情感。在他看來，來安科講課并沒有考慮到其他的，只是想將自己學(xué)到的、知道的，教給那些渴求知識的學(xué)生，在他心中他早已將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣喜愛。

編輯出版專業(yè)作為今年人文學(xué)院新設(shè)專業(yè)，在很多方面尚處于探索發(fā)展階段。司老結(jié)合了自己多年的職業(yè)生涯經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)理論功底，誠懇地提出了許多建設(shè)性意見。

他認(rèn)為：大學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識很重要，但積累實踐經(jīng)驗也是關(guān)鍵。他建議學(xué)生要勤動手鍛煉，提高實際操作能力。為此，他不僅在自己的課程里增加了動手操作的訓(xùn)練科目，而且對我們編輯院報《人文安科》非常贊賞，十分贊成這一活動應(yīng)該延續(xù)下去。他強調(diào)作為編輯出版專業(yè)的學(xué)生要多接觸實際，他希望學(xué)生在假期能夠到出版媒介企業(yè)去實習(xí)，多接觸社會實踐。同時，在這個過程中也可以提高同學(xué)們的人際關(guān)系能力，從而對社會人際網(wǎng)絡(luò)形成一個初步認(rèn)識，有利于日后進入社會的發(fā)展。

當(dāng)談到對新設(shè)的編輯出版專業(yè)有何寄語和希望時，司老笑著說到：根據(jù)當(dāng)前的形勢判斷，安科的編輯出版專業(yè)很有前途。這不僅僅是高校設(shè)置這類專業(yè)的數(shù)量不多，而且在于這一專業(yè)的社會求職面比較寬。他堅信：只要學(xué)校、老師、學(xué)生能夠一起努力，抓住機遇，安科的編輯出版專業(yè)，一定會在未來突飛猛進，搶占灘頭，作出自己應(yīng)有的貢獻。

雖然只有短短五個星期的課堂教學(xué)，司老先生卻與學(xué)生們建立了深厚的師生情誼。他由衷地贊揚編輯出版專業(yè)的學(xué)生素質(zhì)高，充分肯定他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，夸他們很積極、很有朝氣。而在學(xué)生們眼里，眼前這位站在三尺講臺上的七旬老人，已經(jīng)不僅僅只是一位傳授知識的老師，更是一位能夠與他們打成一片、侃侃而談的、教會他們許多做人道理的人生導(dǎo)師。學(xué)生因此更是尊敬和愛戴這位有魅力的老教授。

整個采訪過程中，氣氛輕松愉悅，老先生幽默風(fēng)趣的話語和時時的笑聲著實讓人感動。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”真心地祝愿司教授“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”。