《飲湖上初晴后雨》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 學(xué)習(xí)生字新詞

2. 有感情的朗讀課文，背誦課文

3. 體會(huì)古詩的意境美

4. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和祖國大好河山的情感

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、 體會(huì)古詩的意境美

2、 體會(huì)作者的思想感情

教學(xué)過程：

一、多元激趣，引領(lǐng)導(dǎo)入

1、 課件出示西湖沙畫視頻，結(jié)束后展示西湖風(fēng)景照。教師旁白，介紹西湖：西湖在浙江省的杭州市，是全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。西湖風(fēng)景迷人，景點(diǎn)很多，其中最廣為人知的說法首推西湖十景，包括平湖秋月、斷橋殘雪、雷峰夕照、花港觀魚、三潭印月等。

2、 同學(xué)們，美嗎？九百多年前的一天，當(dāng)時(shí)正擔(dān)任杭州通判的北宋的偉大詩人蘇軾來到這美麗的地方，為西湖寫下了一首流芳百世的詩，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的古詩《飲湖上初晴后雨》（出示課題）

二、學(xué)習(xí)古詩——《飲湖上初晴后雨》

（一）初讀課文

讀準(zhǔn)詩句，大概掌握詩句大意。

1、知詩人

       蘇軾字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，歷史治水名人。

       蘇軾是北宋中期文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》

      2.讀全詩

      飲湖上初晴后雨蘇軾

              （宋代）

         水光瀲滟晴方好，

         山色空蒙雨亦奇。

         欲把西湖比西子，

         淡妝濃抹總相宜。

3.學(xué)字詞

  冷飲         初晴         空蒙          化妝         瀲滟

4.明大意

譯文

在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。

若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。

注釋

湖：即杭州西湖。

瀲滟（ lian yan )：水面波光閃動(dòng)的樣子。（加圖片）

方好：正是顯得很美。

空蒙：迷?？~緲的樣子。

西子：西施，春秋時(shí)代越國有名的美女，原名施夷光，或稱先施，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)）之首。家住浣紗溪村（在今浙江諸暨市）西，所以稱為西施。

相宜：也顯得十分美麗。

（二）精讀課文理解古詩

1、 賞名句

西湖與西施的聯(lián)系

2. 悟詩意

這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的情感呢？

課后習(xí)題：       

你還知道哪些關(guān)于西湖的詩篇？提示自學(xué)古詩方法。一讀通、二明意、三悟情。