4月19日上午，蚌埠行知高級(jí)中學(xué)董事長(zhǎng)肖振宏應(yīng)人文學(xué)院邀請(qǐng)，為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2016級(jí)行知班的學(xué)生作題為“整體建構(gòu)教學(xué)法”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告由人文學(xué)院副院長(zhǎng)李曉東主持。

肖振宏從思想理念、模式方法、運(yùn)用舉例，以及實(shí)戰(zhàn)演練等四個(gè)方面對(duì)整體建構(gòu)教學(xué)法進(jìn)行了闡述。肖振宏首先舉出了“盲人摸象”的例子，告訴了學(xué)生看問(wèn)題要把握整體的重要性，從而引出了整體建構(gòu)教學(xué)法的核心所在；又舉出了“庖丁解牛”的例子，來(lái)啟示學(xué)生做人做事要先掌握這個(gè)世界的規(guī)律，避開(kāi)鋒芒，因勢(shì)利導(dǎo)，從而像庖丁解牛一樣游刃有余。整體建構(gòu)教學(xué)法是蚌埠行知高級(jí)中學(xué)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)方法理論，在實(shí)踐中取得了豐碩的成果。

肖振宏精彩報(bào)告使行知班的學(xué)生受益匪淺。學(xué)生對(duì)整體建構(gòu)教學(xué)法有了全面的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了思路，拓寬了視野，為將來(lái)從事教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。(特約通訊員:高曉寧）