2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期
公共事業(yè)管理專業(yè)2010級(jí)專業(yè)方向?qū)嵙?xí)計(jì)劃
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，公共事業(yè)管理專業(yè)2010級(jí)本學(xué)期第2-4周進(jìn)行專業(yè)方向?qū)嵙?xí)。為使實(shí)習(xí)工作順利完成，特制定本計(jì)劃。
一、實(shí)習(xí)目的
通過專業(yè)方向?qū)嵙?xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化、綜合化；使學(xué)生對(duì)專業(yè)有全面的認(rèn)識(shí)，逐步了解所選專業(yè)領(lǐng)域的需求動(dòng)態(tài)和發(fā)展前景；使學(xué)生能結(jié)合工作上的實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)一步鍛煉自身專業(yè)技能，培養(yǎng)獨(dú)立開展工作、分析問題、解決實(shí)際問題的能力；使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握人際溝通的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生交際與團(tuán)隊(duì)合作能力，具備初步的服務(wù)意識(shí)與管理能力增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、了解國(guó)家關(guān)于公共事業(yè)部門管理的政策、方針和法律規(guī)范。
2、了解和熟悉企事業(yè)單位各部門的職責(zé)特點(diǎn)、業(yè)務(wù)范圍、人員分工、人員的素質(zhì)要求等情況。
3、了解和掌握企事業(yè)單位日常事務(wù)性工作：主要是各部門的常規(guī)工作，如對(duì)外聯(lián)系的方法、業(yè)務(wù)報(bào)表和報(bào)告、有關(guān)單證單據(jù)的處理，信息系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)作等。
4、了解和學(xué)習(xí)企事業(yè)單位具體業(yè)務(wù)的職責(zé)和管理業(yè)務(wù)流程，如政策調(diào)研工作、發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃的制訂、財(cái)務(wù)管理工作、人力資源的開發(fā)等等。
5、熟悉和應(yīng)用各種公文的格式和寫作要求，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作及辦公室自動(dòng)化的技能。
6、了解公共事業(yè)管理過程中的工作方式、工作技巧，鍛煉和積累處理公共事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
依據(jù)學(xué)生所修專業(yè)方向，實(shí)習(xí)主要在公共管理領(lǐng)域（如科技、文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保等）的行政管理部門和企業(yè)單位中進(jìn)行。由于各實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)不同，實(shí)習(xí)的內(nèi)容亦有所不同。
（一）行政管理方向
在公共服務(wù)的行政管理部門實(shí)習(xí)，主要了解和熟悉行政管理部門的工作內(nèi)容、規(guī)范、流程等；同時(shí)要了解其作為公共事業(yè)管理部門所特有的發(fā)展背景、政策法規(guī)、工作方法等。
（二）企業(yè)管理方向
在企業(yè)單位實(shí)習(xí)，主要了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，各職能部門之間的相互協(xié)調(diào)機(jī)制；了解企業(yè)各項(xiàng)管理制度的建設(shè)、執(zhí)行、監(jiān)督和完善以及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制的作用；全面了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理循環(huán)，如供應(yīng)、生產(chǎn)、營(yíng)銷各環(huán)節(jié)的決策、計(jì)劃、組織、人員配備和控制工作等。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
考慮公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，本次專業(yè)方向?qū)嵙?xí)以分散實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)地點(diǎn)由學(xué)生自行聯(lián)系，實(shí)習(xí)單位確定后，報(bào)指導(dǎo)教師并統(tǒng)一交學(xué)院教務(wù)辦公室備案。
五、實(shí)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容安排
（一）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（9月9日-10日）
1、實(shí)習(xí)工作動(dòng)員。
2、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，結(jié)合實(shí)習(xí)目的，各小組成員在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。
（二）實(shí)習(xí)（9月11日-9月27日）
根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，各小組成員按照事先聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。
（三）實(shí)習(xí)總結(jié)（10月8日-10月9日）
1、個(gè)人總結(jié)，小組交流，評(píng)選推薦“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。
2、召開實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專業(yè)方向?qū)嵙?xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作檢查、人員配備等工作。
組 長(zhǎng)：張杰
副組長(zhǎng)：秦紅霞、王平、高峰
（二）實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組
按專業(yè)方向成立兩個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的具體組織、檢查指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)方向?qū)嵙?xí)的具體情況以及實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組具體安排如下：
行政管理方向指導(dǎo)教師：王培章、張杰、高峰
企業(yè)管理方向指導(dǎo)教師：秦紅霞、王平、高曉寧、李曉東、林飛、姚慶
七、實(shí)習(xí)要求
1、學(xué)生應(yīng)服從實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工。
2、學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，重大問題和困難要及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不得延誤和擾亂實(shí)習(xí)單位工作的正常開展。
4、虛心主動(dòng)地向?qū)嵙?xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。
5、舉止文明，交往得體，實(shí)習(xí)期間不得酗酒、抽煙。
6、實(shí)習(xí)期間無特殊情況，不得擅自中斷實(shí)習(xí)。因故必須請(qǐng)假時(shí)，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，不履行請(qǐng)假手續(xù)和程序及假滿不及時(shí)歸隊(duì)者，均以曠課論處。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交一份1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。
八、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)習(xí)總結(jié)，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。
附1 學(xué)生實(shí)習(xí)分組安排
附2“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”評(píng)定辦法
附3 實(shí)習(xí)總結(jié)表
二〇一三年九月三日
