2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

漢語言文學(xué)專業(yè)2010級(jí)專業(yè)方向?qū)嵙?xí)計(jì)劃

專業(yè)方向?qū)嵙?xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生進(jìn)一步拓展視野了解社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，也是將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合、提高專業(yè)素質(zhì)的必經(jīng)階段。為了加強(qiáng)對(duì)漢語言文學(xué)專業(yè)2010級(jí)學(xué)生專業(yè)方向?qū)嵙?xí)工作的指導(dǎo)和管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的與要求

通過專業(yè)方向?qū)嵙?xí)，使學(xué)生接觸實(shí)際和了解社會(huì)，獲取本專業(yè)實(shí)際工作所需要的一些基本技能，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。要求如下：

1、自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位（城鄉(xiāng)均可），了解實(shí)習(xí)場(chǎng)所和社會(huì)的一般情況，增加對(duì)本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的感性認(rèn)識(shí)；

2、初步了解所學(xué)專業(yè)在城鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；

3、鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的初步能力；

4、熟悉專業(yè)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得教育、文秘、新聞、廣告等與專業(yè)技能相關(guān)的初步知識(shí)；

5、虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、崇尚創(chuàng)造的品質(zhì)；

6、了解所學(xué)知識(shí)的欠缺與不足，以便為今后的學(xué)習(xí)提供更強(qiáng)勁的動(dòng)力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與內(nèi)容安排

（一）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備（9月9日-10日）

1、實(shí)習(xí)工作動(dòng)員。使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容和要求，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)安全等方面的教育。

2、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，結(jié)合實(shí)習(xí)目的，各小組成員在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。

3、安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要隨時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，按實(shí)習(xí)安排的要求，在實(shí)習(xí)中對(duì)學(xué)生保持聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的考核和評(píng)定工作。

（二）實(shí)習(xí)（9月11日-9月27日）

根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，各小組成員按照事先聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)（10月8日-10月9日）

1、個(gè)人總結(jié)，小組交流，評(píng)選推薦“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。

2、召開實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。

三、學(xué)生實(shí)習(xí)期間的行為要求

實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生必須做到以下幾點(diǎn)：

1、遵紀(jì)守法，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，自覺維護(hù)中文系、人文學(xué)院和安徽科技學(xué)院的整體形象；

2、必須接受實(shí)習(xí)單位及本學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按要求和規(guī)定完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

3、尊重實(shí)習(xí)單位工作人員的勞動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)。主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位完成一些力所能及的工作。

4、實(shí)習(xí)期間，自覺遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度；

5、實(shí)習(xí)期間始終注意工作和生活安全，謹(jǐn)慎處理各種社會(huì)交往，不得參與同具體實(shí)習(xí)任務(wù)無關(guān)的各種活動(dòng)。主動(dòng)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，重大問題和困難要及時(shí)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)，并附實(shí)習(xí)期間相關(guān)教育、文秘、新聞等專業(yè)工作的原始材料（至少兩份，A4紙打印）。

四、實(shí)習(xí)分組

實(shí)習(xí)分八個(gè)小組，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難以及實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定等工作。小組長協(xié)助指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)組員。具體分組情況見附表1。

五、實(shí)習(xí)成績考核

指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)習(xí)總結(jié)，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

附1 實(shí)習(xí)分組安排

附2 “優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”評(píng)定辦法

附3 漢語言文學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

二〇一三年九月三日