4月30日，人文學院2012級法學專業(yè)學生在模擬法庭進行一宗民事案件的模擬審判，實習指導教師現(xiàn)場觀摩指導。
庭審現(xiàn)場，學生積極參與，就其所扮演的角色全身心投入，原告組、被告組和法官組控辯激烈、言辭犀利。庭審結(jié)束后，徐國慶老師進行了點評。他從實體法和程序法兩個角度對案件以及案件審理程序進行分析，指出模擬審判中出現(xiàn)的問題。
通過本次模擬審判，使學生能夠?qū)⑺鶎W的實體法與程序法融會貫通。同時熟悉庭審規(guī)則、掌握庭審技巧，能夠增強他們對司法角色的了解和認知，培養(yǎng)司法實踐能力、積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，為其畢業(yè)后從事法律實務(wù)工作夯實基礎(chǔ)。