2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期
漢語言文學(xué)專業(yè)2011級專業(yè)方向?qū)嵙?xí)計劃
專業(yè)方向?qū)嵙?xí)是本專業(yè)教學(xué)計劃中的一個重要組成部分，是學(xué)生進一步拓展視野了解社會的必要環(huán)節(jié)，也是將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合、提高專業(yè)素質(zhì)的必經(jīng)階段。為了加強對漢語言文學(xué)專業(yè)2011級學(xué)生專業(yè)方向?qū)嵙?xí)工作的指導(dǎo)和管理，提高實習(xí)質(zhì)量，特制定本計劃。
一、實習(xí)目的與要求
通過專業(yè)方向?qū)嵙?xí)，使學(xué)生接觸實際和了解社會，獲取本專業(yè)實際工作所需要的一些基本技能，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。要求如下：
1、結(jié)合自己的專業(yè)方向自主聯(lián)系實習(xí)單位（城鄉(xiāng)均可），了解實習(xí)場所和社會的一般情況，增加對本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的感性認(rèn)識；
2、初步了解所學(xué)專業(yè)在城鄉(xiāng)社會發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；
3、鞏固、深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力；
4、熟悉專業(yè)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得教育、文秘、新聞、廣告等與專業(yè)技能相關(guān)的初步知識；
5、虛心學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、崇尚創(chuàng)造的品質(zhì)；
6、了解所學(xué)知識的欠缺與不足，以便為今后的學(xué)習(xí)提供更強勁的動力。
二、實習(xí)時間與內(nèi)容安排
專業(yè)實習(xí)時間共四周（第9-12周，2014年10月27日-2014年11月23日），分三個階段。
（一）實習(xí)準(zhǔn)備（10月27日-28日）
1、實習(xí)工作動員。使學(xué)生明確實習(xí)目的、內(nèi)容和要求，并針對本次實習(xí)的特點，進行實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)安全等方面的教育。
2、制定實習(xí)計劃。自行聯(lián)系實習(xí)單位，結(jié)合實習(xí)目的，各小組成員在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定個人實習(xí)計劃。
3、安排實習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要隨時了解學(xué)生實習(xí)情況，按實習(xí)安排的要求，在實習(xí)中對學(xué)生保持聯(lián)系，加強指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實際，檢查督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。同時指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)成績的考核和評定工作。
（二）實習(xí)（2014年10月28日-2014年11月21日）
根據(jù)實習(xí)計劃安排，各小組成員按照事先聯(lián)系的實習(xí)單位開展實習(xí)活動。
（三）實習(xí)總結(jié)（2014年11月22日- 23日）
1、個人總結(jié)，小組交流，評選推薦“優(yōu)秀實習(xí)生”。
2、召開實習(xí)總結(jié)大會。
三、學(xué)生實習(xí)期間的行為要求
實習(xí)過程中，實習(xí)生必須做到以下幾點：
1、遵紀(jì)守法，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，自覺維護中文系、人文學(xué)院和安徽科技學(xué)院的整體形象；
2、必須接受實習(xí)單位及本學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按要求和規(guī)定完成實習(xí)任務(wù)；
3、尊重實習(xí)單位工作人員的勞動，虛心向他人學(xué)習(xí)。主動協(xié)助實習(xí)單位完成一些力所能及的工作。
4、實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的各項紀(jì)律和規(guī)章制度；
5、實習(xí)期間始終注意工作和生活安全，謹(jǐn)慎處理各種社會交往，不得參與同具體實習(xí)任務(wù)無關(guān)的各種活動。主動與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，重大問題和困難要及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報。
6、實習(xí)結(jié)束后，完成1000字以上的實習(xí)總結(jié)，并附實習(xí)期間相關(guān)教育、文秘、新聞等專業(yè)工作的原始材料（至少兩份，A4紙打?。?。
四、實習(xí)分組
實習(xí)分八個小組，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)的困難以及實習(xí)成績評定等工作。小組長協(xié)助指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)組員。具體分組情況見附表1。
五、實習(xí)成績考核
指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生個人表現(xiàn)和實習(xí)總結(jié)，綜合評定實習(xí)成績。
附1 漢語言文學(xué)專業(yè)2011級專業(yè)方向?qū)嵙?xí)分組安排
附2“優(yōu)秀實習(xí)生”評定辦法
附3漢語言文學(xué)專業(yè)實習(xí)總結(jié)
2014年10月21日
