為貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，更好的服務(wù)人民，4月28日，中文教工支部科研先鋒崗代表李堅懷教授為全體中文系教職工開展了“新文科建設(shè)之交叉學(xué)科研究”科研學(xué)術(shù)講座，講座由支部書記和建偉主持。

結(jié)合中文系師資隊伍構(gòu)成情況，李堅懷分享了自身豐富的學(xué)術(shù)研究經(jīng)驗，并以文學(xué)作品出版與政治經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、報刊等媒介上的文學(xué)作品研究、某個文人的報刊活動、文學(xué)作品與受眾的關(guān)系、文學(xué)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)等研究角度為例闡述了文學(xué)與新聞傳播、藝術(shù)等學(xué)科可以開展的諸多交叉研究視角。他認(rèn)為，交叉是帶來新的研究內(nèi)容或視角，所以，在進(jìn)行文學(xué)與新聞、文學(xué)與傳播、文學(xué)與藝術(shù)等的交叉研究時大家依然應(yīng)側(cè)重自己擅長的領(lǐng)域。

李珊、周廣超等老師圍繞自身的疑惑與李堅懷進(jìn)行了交流。針對在座老師的共性問題，李堅懷表示，很多人都是在研究的過程中不斷學(xué)習(xí)其并未知曉的領(lǐng)域知識的，千萬不能因為選題已有很多人在研究而放棄，也不能因為自己某個方面積累有限而選擇退縮，大家在進(jìn)行科研時，一定要坐的了“冷板凳”，堅持積累，多嘗試，才會有更好的機(jī)會。

據(jù)悉，此次活動是中文教工支部“學(xué)黨史 辦實事”系列活動之一，圍繞不同時期的工作需求，支部還將陸續(xù)開展其他活動，以更好的服務(wù)師生。（特約通訊員:王其 審核：李沙娜）