習(xí)近平總書記在第十個(gè)國家憲法日之際作出重要指示,強(qiáng)調(diào)憲法是治國安邦的總章程,是我們黨治國理政的根本法律依據(jù),是國家政治和社會(huì)生活的最高法律規(guī)范;要加強(qiáng)憲法理論研究和宣傳教育,堅(jiān)持知識(shí)普及、理論闡釋、觀念引導(dǎo)全面發(fā)力,在全社會(huì)大力弘揚(yáng)憲法精神、社會(huì)主義法治精神,推動(dòng)憲法實(shí)施成為全體人民的自覺行動(dòng)。
自12月4日至7日,人文學(xué)院以國家憲法日和全國“憲法宣傳周”為契機(jī),以“大力弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化”為主題,扎實(shí)開展“國家憲法日宣傳教育”系列活動(dòng),用師生群眾喜聞樂見的方式,講好中國法制故事。
開展“維護(hù)憲法,鑄就和諧”憲法晨讀活動(dòng)
12月4日,人文學(xué)院開展“憲法晨讀”主題教育,通過跟讀憲法相關(guān)條文,推動(dòng)憲法知識(shí)普及,倡導(dǎo)人文學(xué)子自覺維護(hù)憲法權(quán)威,增強(qiáng)法律意識(shí)。同學(xué)們積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí);課后自發(fā)利用閑暇時(shí)間閱讀《中華人民共和國憲法》等法律文書,互相討論和交流法律知識(shí)。此次“憲法晨讀”主題教育,切實(shí)增強(qiáng)了人文學(xué)子法制觀念,深化了“尊法、學(xué)法、守法、用法”法治意識(shí),有利于大力弘揚(yáng)憲法精神,攜手共建社會(huì)主義法治文化。
召開“學(xué)習(xí)憲法,尊法守法”憲法主題學(xué)習(xí)會(huì)議
12月5日,人文學(xué)院在學(xué)知樓324會(huì)議室舉辦憲法日主題學(xué)習(xí)活動(dòng),活動(dòng)由輔導(dǎo)員徐琦琦老師主持、院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)展部丁傲霜主講。恪守成憲,法安天下。在學(xué)習(xí)會(huì)上,丁傲霜簡要介紹了憲法的起源、憲法的特征以及憲法在我國的發(fā)展等內(nèi)容,重點(diǎn)講解了關(guān)于憲法制定與修改的知識(shí),她還特別介紹了1982年憲法,補(bǔ)充說明馬伯里訴麥迪遜案例;同時(shí),對(duì)新中國成立前到成立后我國憲法的不斷演進(jìn)發(fā)展進(jìn)行了梳理分析。參會(huì)同學(xué)認(rèn)真聆聽、深刻領(lǐng)悟,相互交流分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)。 此次憲法日主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成功舉辦,進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的憲法意識(shí),營造了尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍,有利于大學(xué)生樹立正確的法制觀念,了解憲法內(nèi)容和精神,為全校師生創(chuàng)建平安校園、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
開展“憲法在心,責(zé)任在肩”憲法普法宣傳活動(dòng)
12月6日,人文學(xué)院在鳳陽校區(qū)東區(qū)開展憲法日普法宣傳活動(dòng),現(xiàn)場擺放的憲法宣傳標(biāo)牌供同學(xué)們閱讀,同時(shí)向過往師生發(fā)放憲法知識(shí)宣傳單,普及憲法知識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí)?;顒?dòng)現(xiàn)場人頭攢動(dòng),吸引廣大師生前來圍觀和咨詢,并紛紛在弘揚(yáng)憲法精神的橫幅上簽名。憲法普法宣傳活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了在校師生的法律意識(shí),為建設(shè)社會(huì)主義法治文化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
召開“學(xué)習(xí)憲法精神,弘揚(yáng)法治文化”主題班會(huì)
學(xué)習(xí)憲法是青年成長的必修課。12月7日,人文學(xué)院各班召開“學(xué)習(xí)憲法精神,弘揚(yáng)法治文化”主題班會(huì)。各班團(tuán)支部通過課件講演、觀看宣傳影片、問答互動(dòng)等多種形式,向同學(xué)們介紹憲法的根本地位與重要意義,深化對(duì)憲法法律的認(rèn)識(shí)。開展學(xué)習(xí)憲法主題教育,有利于同學(xué)們掌握憲法法律知識(shí),培養(yǎng)正確價(jià)值觀念,強(qiáng)化維護(hù)憲法的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)憲法精神主題班會(huì)的召開,進(jìn)一步增強(qiáng)了人文學(xué)子法治觀念,弘揚(yáng)憲法精神,攜手共建法治社會(huì)。
求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。加強(qiáng)憲法宣傳教育,有利于全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,增強(qiáng)師生法治意識(shí),營造“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的校園法治氛圍;有利于以憲為綱,與法同行,乘法治之舟,樹立法治信仰,講好法治故事,為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)人文力量。(特約通訊員:焦雪松 攝影:郝拯 劉可心 劉思彤 吳嘉欣 審核: 李沙娜 張嚴(yán)政)