為進(jìn)一步了解2020級(jí)新生身心發(fā)展和心理需求狀況，建立全校學(xué)生心理檔案系統(tǒng)，幫助新生健康成長(zhǎng)并及時(shí)為其提供準(zhǔn)確的心理援助，人文學(xué)院于2020年10月10日組織2020級(jí)新生進(jìn)行心理健康普查測(cè)試。人文學(xué)院心理輔導(dǎo)老師李沙娜、輔導(dǎo)員焦雪松，王其全程參與了此次普查工作。

為確保普查工作的順利進(jìn)行，普查前李沙娜老師根據(jù)文件要求，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了心理普查工作開展的說明，引導(dǎo)同學(xué)們依據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)進(jìn)行作答。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了詳細(xì)操作步驟及填寫要求后，通過易班“新生心理普查”進(jìn)行作答。

心理普查測(cè)試由大學(xué)生人格問卷和PHQ-9自評(píng)量表組成。心理普查按照科學(xué)規(guī)范的程序?qū)嵤y(cè)試。在心理輔導(dǎo)老師李沙娜及班主任的引導(dǎo)和幫助下，普查過程銜接緊湊、安靜有序，保證了同學(xué)在填寫過程中不受影響，同時(shí)也保護(hù)了同學(xué)們的個(gè)人隱私。普查結(jié)束后，李沙娜老師祝福全體同學(xué)健康快樂的度過校園生活。

本次普查不僅能夠促進(jìn)同學(xué)們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還能以此為契機(jī)，正確引導(dǎo)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，在學(xué)業(yè)上積極進(jìn)取，在生活中樂觀開朗，同時(shí)也對(duì)班級(jí)的日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)都起到了積極的促進(jìn)作用。（特約通訊員：焦雪松 審核：杜士鳳）