4月30日，人文學(xué)院2012級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生在模擬法庭進(jìn)行一宗民事案件的模擬審判，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。

庭審現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生積極參與，就其所扮演的角色全身心投入，原告組、被告組和法官組控辯激烈、言辭犀利。庭審結(jié)束后，徐國(guó)慶老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他從實(shí)體法和程序法兩個(gè)角度對(duì)案件以及案件審理程序進(jìn)行分析，指出模擬審判中出現(xiàn)的問(wèn)題。

通過(guò)本次模擬審判，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的實(shí)體法與程序法融會(huì)貫通。同時(shí)熟悉庭審規(guī)則、掌握庭審技巧，能夠增強(qiáng)他們對(duì)司法角色的了解和認(rèn)知，培養(yǎng)司法實(shí)踐能力、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為其畢業(yè)后從事法律實(shí)務(wù)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。