2014-2015學年度第一學期

漢語言文學專業(yè)2011級專業(yè)方向?qū)嵙曈媱?/p>

專業(yè)方向?qū)嵙暿潜緦I(yè)教學計劃中的一個重要組成部分，是學生進一步拓展視野了解社會的必要環(huán)節(jié)，也是將所學理論與實踐相結(jié)合、提高專業(yè)素質(zhì)的必經(jīng)階段。為了加強對漢語言文學專業(yè)2011級學生專業(yè)方向?qū)嵙暪ぷ鞯闹笇Ш凸芾恚岣邔嵙曎|(zhì)量，特制定本計劃。

一、實習目的與要求

通過專業(yè)方向?qū)嵙?，使學生接觸實際和了解社會，獲取本專業(yè)實際工作所需要的一些基本技能，鞏固所學理論知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。要求如下：

1、結(jié)合自己的專業(yè)方向自主聯(lián)系實習單位（城鄉(xiāng)均可），了解實習場所和社會的一般情況，增加對本學科專業(yè)領(lǐng)域的感性認識；

2、初步了解所學專業(yè)在城鄉(xiāng)社會發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；

3、鞏固、深化所學理論知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的初步能力；

4、熟悉專業(yè)人員的工作職責和工作程序，獲得教育、文秘、新聞、廣告等與專業(yè)技能相關(guān)的初步知識；

5、虛心學習，培養(yǎng)熱愛專業(yè)、崇尚創(chuàng)造的品質(zhì)；

6、了解所學知識的欠缺與不足，以便為今后的學習提供更強勁的動力。

二、實習時間與內(nèi)容安排

專業(yè)實習時間共四周（第9-12周，2014年10月27日-2014年11月23日），分三個階段。

（一）實習準備（10月27日-28日）

1、實習工作動員。使學生明確實習目的、內(nèi)容和要求，并針對本次實習的特點，進行實習態(tài)度、實習紀律和實習安全等方面的教育。

2、制定實習計劃。自行聯(lián)系實習單位，結(jié)合實習目的，各小組成員在指導教師指導下，制定個人實習計劃。

3、安排實習指導教師。指導教師要隨時了解學生實習情況，按實習安排的要求，在實習中對學生保持聯(lián)系，加強指導，嚴格要求，積極引導學生深入實際，檢查督促學生完成各項實習任務(wù)。同時指導學生寫好實習報告，負責學生實習成績的考核和評定工作。

（二）實習（2014年10月28日-2014年11月21日）

根據(jù)實習計劃安排，各小組成員按照事先聯(lián)系的實習單位開展實習活動。

（三）實習總結(jié)（2014年11月22日- 23日）

1、個人總結(jié)，小組交流，評選推薦“優(yōu)秀實習生”。

2、召開實習總結(jié)大會。

三、學生實習期間的行為要求

實習過程中，實習生必須做到以下幾點：

1、遵紀守法，充分體現(xiàn)當代大學生的風范，自覺維護中文系、人文學院和安徽科技學院的整體形象；

2、必須接受實習單位及本學院指導教師的指導，按要求和規(guī)定完成實習任務(wù)；

3、尊重實習單位工作人員的勞動，虛心向他人學習。主動協(xié)助實習單位完成一些力所能及的工作。

4、實習期間，自覺遵守實習單位的各項紀律和規(guī)章制度；

5、實習期間始終注意工作和生活安全，謹慎處理各種社會交往，不得參與同具體實習任務(wù)無關(guān)的各種活動。主動與指導教師保持聯(lián)系，重大問題和困難要及時向?qū)W院領(lǐng)導匯報。

6、實習結(jié)束后，完成1000字以上的實習總結(jié)，并附實習期間相關(guān)教育、文秘、新聞等專業(yè)工作的原始材料（至少兩份，A4紙打?。?。

四、實習分組

實習分八個小組，指導老師負責指導學生實習中出現(xiàn)的困難以及實習成績評定等工作。小組長協(xié)助指導老師聯(lián)絡(luò)組員。具體分組情況見附表1。

五、實習成績考核

指導教師根據(jù)學生個人表現(xiàn)和實習總結(jié)，綜合評定實習成績。

附1 漢語言文學專業(yè)2011級專業(yè)方向?qū)嵙暦纸M安排

附2“優(yōu)秀實習生”評定辦法

附3漢語言文學專業(yè)實習總結(jié)

2014年10月21日