近日，人文學(xué)院2021級漢語言文學(xué)專業(yè)為期三周的教育研習(xí)有序開展。蚌埠市龍子湖區(qū)教育局教研室副主任孫瑞平與學(xué)院2015級優(yōu)秀校友張露老師應(yīng)邀來校作師范生教育研習(xí)專題講座。漢語言文學(xué)專業(yè)師生近300人參加。

孫瑞平老師以“關(guān)于新教師專業(yè)能力提升的幾點思考”為題，圍繞備課、教學(xué)設(shè)計技巧、教學(xué)實戰(zhàn)演練等問題，重點強調(diào)教學(xué)要把握教材特點，抓住語文要素，明確教學(xué)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，完善教學(xué)設(shè)計；積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提升專業(yè)能力。并以《慈母情深》一課為例，聲情并茂的展開無生試講，為學(xué)生們演繹了語文課堂的魅力。她希望師范類專業(yè)學(xué)生要不斷提升自身專業(yè)能力，打牢三字一話基本功，磨練氣場、儀容儀態(tài)等相關(guān)技巧，做全面發(fā)展的師范生。

張露老師以“小學(xué)班級建設(shè)的重要性與管理”為題，從班級建設(shè)管理與班主任工作的各個模塊深入淺出的進行經(jīng)驗分享。她主張“以人為本，尊重學(xué)生的個性、獨特性，注重德育”的教育理念，結(jié)合自身豐富的班主任工作經(jīng)歷提出班級管理對策。教師要明確班級特點，打造班級特色形象，形成良好風(fēng)氣，促使學(xué)生對班級產(chǎn)生強烈的責(zé)任感和歸屬感；教師應(yīng)與時俱進，組織開展班級主題特色活動，注重班級文化建設(shè)，構(gòu)建積極向上、和諧友愛的班集體；要制訂目標(biāo)明確的班級考核評估體系，形成班內(nèi)良性競爭。

根據(jù)漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生通過語文教學(xué)案例分析、主題班會與班主任工作研討等專題模塊的學(xué)習(xí)與研討，為未來成為一名合格的中學(xué)語文教師積累經(jīng)驗、筑牢基礎(chǔ)。（特約通訊員：高曉寧 攝影：劉思彤 代燦 審核：牛永輝）