各教學(xué)院、部，各部門(mén)，校直各單位：

《安徽科技學(xué)院中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》經(jīng)學(xué)校師資工作會(huì)議討論并征求意見(jiàn)后，業(yè)經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)審定通過(guò)，現(xiàn)予以印發(fā)。希各單位、各部門(mén)組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

特此通知

二〇〇六年四月十日　

　　　

安徽科技學(xué)院中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和

優(yōu)秀中青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法

學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師的選拔培養(yǎng)工作，是加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的重要舉措，是師資隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，努力培養(yǎng)造就一批中青年學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

一、選拔培養(yǎng)的原則和目標(biāo)

堅(jiān)持“擇優(yōu)遴選，積極扶持，嚴(yán)格考核，動(dòng)態(tài)管理，確保質(zhì)量，滾動(dòng)發(fā)展”的原則，努力培養(yǎng)造就一批政治思想好、師德高尚、具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新進(jìn)取精神，在本學(xué)科領(lǐng)域有一定學(xué)術(shù)地位，在省內(nèi)外同行中有一定影響的本校中青年學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干教師。

二、選拔的范圍

本校從事一線教學(xué)、科研工作，業(yè)績(jī)突出，有培養(yǎng)前途的中青年教師。選拔時(shí)，要著眼于學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，并向省級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程的教學(xué)科研人員傾斜。

三、選拔比例和培養(yǎng)周期

學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師數(shù)量分別保持在教師總數(shù)的5%和10%左右，原則上每?jī)赡赀x拔一次，每次選拔比例分別為教師總數(shù)的2%和5%左右，培養(yǎng)周期為四年。

四、選拔條件

（一）熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)、事業(yè)心強(qiáng)、作風(fēng)正派；為人師表，教書(shū)育人，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相應(yīng)的組織、管理能力。

（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神。在本學(xué)科領(lǐng)域具有較為堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域有深入的研究，能夠及時(shí)掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向，并對(duì)學(xué)科發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性。

（三）中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象須是受聘擔(dān)任副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，選拔當(dāng)年年齡在45周歲以下；中青年骨干教師須是具有碩士以上學(xué)位且受聘擔(dān)任講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，選拔當(dāng)年年齡在40周歲以下。

（四）獨(dú)立承擔(dān)過(guò)2門(mén)以上主干課程（其中一門(mén)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量至少達(dá)到額定的工作量的80%（兼職人員至少應(yīng)達(dá)到三分之一，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)人員完成學(xué)習(xí)任務(wù)者視為完成正常教學(xué)任務(wù)），教學(xué)效果良好，近三年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)均為合格以上且有2次以上為優(yōu)秀，年度考核均為合格以上。

（五）有較高的外語(yǔ)水平，熟練掌握一門(mén)以上外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力；能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)。

（六）近三年科研（教研）工作成績(jī)突出，且具備下列條件之一。

1、中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象

（1）獲得國(guó)家級(jí)科研、教研獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成人（前4名）；或獲?。ú浚┘?jí)科研、教研成果三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成人（前3名）；或獲得廳級(jí)科研、教研成果三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成人（前2名），且在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于1篇（須是獨(dú)撰或第一作者，下同）。

（2）參加國(guó)家級(jí)科研、教研項(xiàng)目，本人為主要完成人（前3名），且在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或參加?。ú浚┘?jí)科研、教研項(xiàng)目（前2名），且在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中國(guó)家級(jí)論文不少于1篇；或主持廳級(jí)科研、教研項(xiàng)目，且在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4篇以上，其中國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文不少于1篇。

（3）在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中在國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文不少于2篇。

（4）出版專著一部，本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上；或主編規(guī)劃教材一部；或參編規(guī)劃教材，本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上，且在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。

2、優(yōu)秀中青年骨干教師

（1）科研、教研成果獲得廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上，本人為主要完成人（前3名）；或參加省級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目，并取得階段性成果，本人為主要完成人（前3名）；或主持廳級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目2項(xiàng)以上。

（2）積極進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，并取得較好成績(jī)，主持校級(jí)以上教研項(xiàng)目，并獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇。

（4）出版專著一部（本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上）或參編規(guī)劃教材一部（本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上）。

四、選拔程序

（一）本人對(duì)照條件提出申請(qǐng)，所在系（教研室）在充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)申請(qǐng)人的政治思想、教學(xué)科研能力、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行全面考核，并寫(xiě)出推薦意見(jiàn)。

（二）教學(xué)院（部）學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)本單位學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的需要，嚴(yán)格對(duì)照條件進(jìn)行評(píng)選推薦，并填寫(xiě)《推薦表》，提供近三年代表本人學(xué)術(shù)水平的有關(guān)教學(xué)、科研（教研）工作情況及獎(jiǎng)勵(lì)、考核材料等。

（三）人事處、教務(wù)處、科研處審查申報(bào)材料。

（四）學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，經(jīng)無(wú)記名投票，獲出席會(huì)議人員2/3以上票數(shù)通過(guò)者，確定為正式人選。

五、培養(yǎng)措施

（一）制訂培養(yǎng)計(jì)劃

培養(yǎng)對(duì)象本人認(rèn)真研究制訂培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃包括培養(yǎng)方向、內(nèi)容、四年的教學(xué)、科研、育人工作目標(biāo)和培養(yǎng)措施以及學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃等，并經(jīng)教學(xué)院（部）審定后，報(bào)人事處備案，作為考核和管理的依據(jù)。

（二）提供必要條件

學(xué)校每年資助學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)費(fèi)分別為1800元和1200元，主要用于學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修提高等；在科研立項(xiàng)上給予傾斜；按穩(wěn)定人才政策發(fā)放特殊津貼；學(xué)校和教學(xué)院（部）有計(jì)劃地組織他們參與社會(huì)實(shí)踐和相關(guān)考察活動(dòng)，安排學(xué)術(shù)假（主要利用寒暑假），支持他們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等；積極為他們開(kāi)展科研、教研工作創(chuàng)造條件。

（三）優(yōu)先推薦入選省級(jí)優(yōu)秀人才

省級(jí)拔尖人才、省級(jí)高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師等省級(jí)優(yōu)秀人才的選拔，原則上從校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師中推薦產(chǎn)生，并優(yōu)先推薦中期和期滿考核優(yōu)秀的人員。

六、管理考核

（一）考核制度

對(duì)中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師實(shí)行嚴(yán)格考核和動(dòng)態(tài)管理。采取平時(shí)跟蹤考核、每年1次年度考核、兩年1次中期考核和期滿綜合考核相結(jié)合的辦法，切實(shí)加強(qiáng)考核和管理。

（二）考核辦法

見(jiàn)《安徽科技學(xué)院中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師考核辦法》（附件）。

（三）相關(guān)管理

建立學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師業(yè)務(wù)檔案。將培養(yǎng)計(jì)劃、考核情況等材料載入本人業(yè)務(wù)管理檔案，作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。培養(yǎng)期滿的中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師不再參加同層次的遴選。

七、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行，原相關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附件：

安徽科技學(xué)院中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和

優(yōu)秀中青年骨干教師考核辦法

根據(jù)《安徽科技學(xué)院中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師選拔培養(yǎng)辦法》，為切實(shí)加強(qiáng)管理和考核工作，確保中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀中青年骨干教師按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃，順利實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本辦法。

一、考核內(nèi)容

1、思想政治表現(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、創(chuàng)新能力水平以及學(xué)科建設(shè)和教書(shū)育人等方面的情況；

2、教學(xué)工作方面：教學(xué)工作量（數(shù)量和質(zhì)量）、課程建設(shè)、教學(xué)研究與改革以及教學(xué)成果獲獎(jiǎng)等情況；

3、科研工作方面：論文、論著發(fā)表情況，取得科研項(xiàng)目的等級(jí)、經(jīng)費(fèi)及科研成果獲獎(jiǎng)等情況；

4、國(guó)內(nèi)外進(jìn)修提高以及培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)完成情況。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）中期考核合格標(biāo)準(zhǔn)

1、中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象每年均應(yīng)完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，并在本教學(xué)院（部）或全校范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告1次，科研教研工作應(yīng)完成下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)。

①在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇（本人獨(dú)撰或第一作者，下同），其中在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上；或參編規(guī)劃教材一部（本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字），并在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或正式出版專著一部（本人撰寫(xiě)4萬(wàn)字以上）。

②科研、教研成果獲得廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上（前三名）；或參加省級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目（須是培養(yǎng)期內(nèi)立項(xiàng)的，下同）并取得階段性成果；或主持廳級(jí)以上科研項(xiàng)目2項(xiàng)以上。

③積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，并取得較好成績(jī)，主持校級(jí)以上教研項(xiàng)目并獲得校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

2、優(yōu)秀中青年骨干教師每年均應(yīng)完成選拔規(guī)定的教學(xué)工作量，并在教學(xué)院部或全校范圍內(nèi)作學(xué)術(shù)報(bào)告1次，科研教研工作完成下列三項(xiàng)中的一項(xiàng)。

①在國(guó)家級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上；或在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或出版專著一部（本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上），并在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上；或正式出版本人參編規(guī)劃教材一部（4萬(wàn)字）。

②主持廳級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目1項(xiàng)，或獲得廳級(jí)教學(xué)科研成果三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（前三名）。

③主持校級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目1項(xiàng)，并在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表本人獨(dú)撰或第一作者論文1篇以上。

對(duì)積極履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)、科研（教研）工作任務(wù)，實(shí)績(jī)突出且明顯高出中期考核合格標(biāo)準(zhǔn)的，可定為優(yōu)秀等級(jí)。

對(duì)未能根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃履行職責(zé)或年度內(nèi)有下列情況之一的，考核等級(jí)定為不合格。

（1）報(bào)送材料不實(shí)，有弄虛作假或剽竊行為的；

（2）當(dāng)年受到黨政紀(jì)各類處分的；

（3）教學(xué)質(zhì)量不合格的；

（4）年度考核不合格的。

（二）期滿考核合格標(biāo)準(zhǔn)

1、中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象在完成培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，科研教研工作至少應(yīng)完成下列四項(xiàng)中的一項(xiàng)。

①科研、教研成果獲省部級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)，本人為主要完成人（前3名）；或獲得省部級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)一項(xiàng)（主編或副主編）。

②主持或參加?。ú浚┘?jí)科研、教研項(xiàng)目，且在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或主持廳級(jí)科研、教研項(xiàng)目，且在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3篇以上，其中國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表1篇。

③在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中在國(guó)家重點(diǎn)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于1篇。

④參編規(guī)劃教材一部（本人撰寫(xiě)4萬(wàn)字以上），并在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上；或出版專著一部，本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上。

2、優(yōu)秀中青年骨干教師在完成培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，科研教研工作至少應(yīng)完成下列四項(xiàng)中的一項(xiàng)。

①科研、教研成果獲得廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)，本人為主要完成人（前3名）；或參加省級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目（前3名），并取得階段性成果；或主持廳級(jí)以上科研、教研項(xiàng)目二項(xiàng)以上。

②主持校級(jí)以上教研項(xiàng)目，獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)且在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。

③在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇以上，其中國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上。

④出版專著一部（本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上），且在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或正式出版本人參編規(guī)劃教材一部（4萬(wàn)字），且在國(guó)家級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上。

對(duì)積極履行崗位職責(zé)，培養(yǎng)期內(nèi)圓滿完成教學(xué)、科研（教研）工作任務(wù)，實(shí)績(jī)突出的，可定為優(yōu)秀等級(jí)。

對(duì)未能完成培養(yǎng)計(jì)劃，達(dá)不到考核標(biāo)準(zhǔn)的，定為不合格。

三、考核等級(jí)和結(jié)果處理

（一）考核等級(jí)

中期考核和期滿考核的等級(jí)為優(yōu)秀、合格和不合格三種。

（二）結(jié)果處理

1、年度考核為不合格者，要及時(shí)給予告誡，并核減二分之一培養(yǎng)費(fèi)和校內(nèi)特殊津貼，待中期考核結(jié)果為合格以上時(shí)，再予補(bǔ)發(fā)。

2、中期考核結(jié)果為不合格的，取消培養(yǎng)資格。

3、期滿考核不合格的，扣回后兩年已發(fā)的校內(nèi)特殊津貼和培養(yǎng)費(fèi)。

4、中期和期滿考核優(yōu)秀的，作為考核評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)和優(yōu)先推薦入選省級(jí)優(yōu)秀人才等重要依據(jù)。

四、考核的組織形式及程序

（一）平時(shí)跟蹤考核和年度考核主要由教學(xué)院（部）師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)主動(dòng)匯報(bào)自己的階段性工作目標(biāo)、進(jìn)程、完成情況和履行崗位職責(zé)情況，院（部）師資領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，檢查培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)情況，形成考核結(jié)果，并將有關(guān)原始材料及論文獎(jiǎng)勵(lì)等材料交人事處存檔備案。

（二）中期考核由學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組牽頭，各教學(xué)院（部）配合。教學(xué)院（部）師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本單位培養(yǎng)對(duì)象兩年來(lái)的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方面情況以及平時(shí)考核和年度考核情況，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)照中期考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考核人的有關(guān)材料進(jìn)行評(píng)議，進(jìn)行無(wú)記名投票，確定考核等級(jí)。

（三）期滿考核由學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)。學(xué)校師資隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)照期滿考核標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象四年來(lái)教學(xué)、科研、獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面分析評(píng)議，進(jìn)行無(wú)記名投票，確定考核等級(jí)。