為了響應國家推廣普通話、助力鄉(xiāng)村振興的號召，8月1日—4日，農學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊普潤鄉(xiāng)土隊在黃山市開展了一系列社會實踐活動。
隊員們前往屯溪區(qū)黎陽鎮(zhèn)幼兒園進行調研，通過與園內教師進行交談深入了解到幼兒園普通話推廣情況及在推普過程中遇到的困難和問題。訪談結束后，隊員們參觀了幼兒園，了解了園內普通話標語和文明標語的張貼情況。
為了使實踐活動影響更廣、更有吸引力，隊員們在當地相關單位的大力支持下開展了一系列活動，其中帶領當地小朋友開展的讀書活動受到廣泛好評。朗讀故事、詩歌以及互動問答等多種多樣的活動形式，激發(fā)了孩子們學習普通話的興趣?；顒舆€特別邀請了呈坎鎮(zhèn)的老教師為小朋友們普及普通話的相關知識。隊員們用普通話與孩子們交流，鼓勵他們大膽開口，讓孩子們在愉快的氛圍中感受普通話的魅力。
隊員們還在呈坎鎮(zhèn)呈坎村進行了走訪調查，他們發(fā)現當地居民普通話普及率較低，尤其是老年人群。呈坎作為旅游景點，普通話的推廣能消除方言差異帶來的障礙，增強村民與游客的交流，進一步促進鄉(xiāng)村振興。
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅使實踐小隊的成員們親身體驗到鄉(xiāng)村居民的生活狀態(tài)、了解了國情民情，還加深了他們對社會問題的理解，激發(fā)了他們服務社會、奉獻社會的責任感。（特約通訊員：薛晶晶 攝影：胡曉等 審核：張軼輝）